五年级数学小数运算专项训练题库.docxVIP

五年级数学小数运算专项训练题库

小数运算在小学数学学习中占据着承上启下的重要地位，它既是整数运算的延伸，也是后续学习更复杂数学知识的基础。熟练掌握小数的加、减、乘、除运算，不仅能提升计算能力，更能培养细致严谨的数学思维。本专项训练题库专为五年级同学设计，旨在通过系统练习，帮助大家巩固小数运算的算理，提升运算速度与准确性。

一、小数加减法

核心算理回顾：小数加减法与整数加减法的本质相同，关键在于小数点对齐，即保证相同数位上的数进行加减。得数的小数部分末尾有0时，一般要把0去掉。

基础巩固练习

1.直接写出得数：

*0.7+0.3=

*1.2-0.5=

*3.5+2.5=

*0.68-0.08=

*5+0.4=

*1-0.01=

2.列竖式计算（带※的要验算）：

*3.45+2.6=

*※10.8-4.37=

*0.56+3.789=

*12-5.67=

能力提升练习

3.脱式计算（能简算的要简算）：

*5.6+2.7+4.4

*10-1.25-3.75

*3.28+(4.72-1.9)

4.解决问题：

*一根绳子长7.2米，第一次用去2.8米，第二次用去1.5米，还剩多少米？

*小明买了一本笔记本3.5元，一支钢笔8.7元，他付给售货员15元，应找回多少元？

二、小数乘法

核心算理回顾：计算小数乘法时，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数位数不够，要用0补足；如果积的末尾有0，要先点小数点，再去掉末尾的0。

基础巩固练习

1.直接写出得数：

*0.8×3=

*2.5×4=

*0.12×3=

*7×0.05=

*0.25×0=

*1.1×0.4=

2.列竖式计算：

*2.4×1.5=

*0.37×0.6=

*5.2×0.08=

*0.45×2.04=

能力提升练习

3.脱式计算（能简算的要简算）：

*0.25×3.6×4

*1.25×(8+0.8)

*4.8×0.9+4.8×0.1

4.解决问题：

*一块长方形的菜地，长是5.6米，宽是2.5米，这块菜地的面积是多少平方米？

*苹果每千克3.8元，妈妈买了2.6千克，一共要付多少元？（得数保留一位小数）

三、小数除法

核心算理回顾：小数除法的关键在于将除数转化为整数。

*除数是整数：按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

*除数是小数：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

基础巩固练习

1.直接写出得数：

*8.1÷9=

*0.36÷6=

*4.2÷0.7=

*5.6÷0.8=

*0÷2.5=

*1÷0.25=

2.列竖式计算（带※的要验算，除不尽的保留两位小数）：

*13.5÷5=

*※7.56÷0.36=

*4.68÷1.2=

*0.7÷0.33≈

能力提升练习

3.脱式计算：

*7.2÷0.9×1.25

*4.56÷(1.2×0.4)

*(3.2+0.16)÷0.8

4.解决问题：

*王老师用100元买了3.5千克巧克力，每千克巧克力多少元？（得数保留两位小数）

*一个长方形的面积是24.6平方米，它的长是6米，宽是多少米？

四、综合运用与拓展

1.填空题：

*根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4=()

86.4÷2.4=()

0.36×()=0.864

*一个数的1.5倍是4.8，这个数是()。

*3.7÷0.25=(3.7×)÷(0.25×)=()÷()=()

2.判断题（对的打“√”，错的打“×”）：

*一个数除以小数，商一定比被除数大。()

*0.5小时等于50分钟。()

*0.47扩大到它的10倍等于470缩小到它的1/100。()

3.选择题（将正确答案的序号填