2023年舟山市定嵊泗县教师招聘之中学教师招聘考试题库附答案(A卷).docxVIP

2023年舟山市定嵊泗县教师招聘之中学教师招聘考试题库附答案(A卷)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数学课程性质的基本特征是什么？()

A.逻辑性、严谨性、抽象性

B.实践性、创新性、综合性

C.科学性、人文性、应用性

D.传承性、发展性、时代性

2.在初中数学教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新精神和实践能力？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

3.在初中数学教学中，如何有效地进行教学评价？()

A.仅关注学生的考试成绩

B.仅关注学生的课堂表现

C.综合评价学生的知识、技能、情感态度等方面

D.仅关注教师的教学效果

4.在初中数学教学中，如何处理数学概念与实际应用的关系？()

A.仅讲解数学概念，不涉及实际应用

B.仅讲解实际应用，不涉及数学概念

C.将数学概念与实际应用相结合，使学生在理解概念的同时学会应用

D.忽略数学概念，只注重实际应用

5.在初中数学教学中，如何培养学生的逻辑思维能力？()

A.仅通过讲解逻辑规则来培养

B.仅通过解决逻辑问题来培养

C.通过多种途径，如讲解、讨论、解决问题等来培养

D.忽略逻辑思维能力的培养

6.在初中数学教学中，如何激发学生的学习兴趣？()

A.仅通过增加课堂趣味性来激发

B.仅通过提高考试成绩来激发

C.通过创设情境、引导学生探究等方式来激发

D.忽略学生学习兴趣的培养

7.在初中数学教学中，如何培养学生的合作学习能力？()

A.仅通过小组讨论来培养

B.仅通过合作完成作业来培养

C.通过小组讨论、合作探究、共同解决问题等方式来培养

D.忽略合作学习能力的培养

8.在初中数学教学中，如何处理数学问题中的错误？()

A.忽略错误，继续讲解

B.立即纠正错误，但未解释原因

C.分析错误原因，引导学生自行纠正

D.强调错误，但未提供改正方法

9.在初中数学教学中，如何培养学生的数学思维能力？()

A.仅通过讲解数学公式和定理来培养

B.仅通过解决数学问题来培养

C.通过讲解、讨论、解决问题等多种方式来培养

D.忽略数学思维能力的培养

10.在初中数学教学中，如何提高学生的数学应用能力？()

A.仅通过讲解数学应用实例来提高

B.仅通过解决实际问题来提高

C.通过讲解、讨论、解决实际问题等多种方式来提高

D.忽略数学应用能力的培养

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》中提出的数学核心素养？()

A.理解与欣赏数学之美

B.数学抽象

C.数学建模

D.数学逻辑

E.数学应用

12.在初中数学教学中，以下哪些教学方法有助于提高学生的数学思维能力？()

A.演示法

B.探究法

C.讨论法

D.案例教学法

E.讲授法

13.以下哪些是《义务教育数学课程标准（2022年版）》中提倡的数学学习方式？()

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.创新学习

E.体验学习

14.在初中数学教学中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习态度

C.教学内容的难易程度

D.课堂氛围

E.家庭教育

15.以下哪些是数学教学评价的指标？()

A.知识掌握程度

B.技能运用能力

C.情感态度价值观

D.解决问题的能力

E.学习兴趣

三、填空题(共5题)

16.《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调，数学教学应以学生为主体，注重培养学生的______。

17.在初中数学教学中，教师应引导学生通过______，提高解决问题的能力。

18.数学教学评价应注重学生的______，关注学生的全面发展。

19.在初中数学教学中，教师应鼓励学生通过______，加深对数学概念的理解。

20.《义务教育数学课程标准（2022年版）》提倡，数学教学应______，激发学生的学习兴趣。

四、判断题(共5题)

21.在初中数学教学中，教师应该只注重知识的传授，忽略学生的主体地位。()

A.正确B.错误

22.《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数学抽象是数学学习的核心。()

A.正确B.错误

23.在初中数学教学中，所有学生都应该按照相同的教学进度学习。()

A.正确