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基于故事教学法的小学英语听力课程设计与实施论文

**摘要**：本文探讨了基于故事教学法的小学英语听力课程设计与实施。通过分析故事教学法的理论基础及其在小学英语听力教学中的应用，提出了具体的设计与实施策略。旨在通过生动有趣的故事情境，激发学生的学习兴趣，提高听力理解能力，促进语言综合素养的提升。

**关键词**：故事教学法；小学英语；听力课程；设计与实施

一、概念阐述

（一）故事教学法的内涵与特点

1.**故事教学法的定义**：故事教学法是指在教学过程中，教师通过讲述或引导学生参与故事创作、演绎等方式，将教学内容融入故事情节中，以达到教学目标的一种教学方法。它强调情境性和趣味性，使学生在轻松愉