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小学语文“双减”背景下作业设计策略与实施效果评价论文

摘要：本文针对小学语文“双减”背景下作业设计策略与实施效果进行探讨，旨在提高作业质量，减轻学生负担。通过对作业设计策略和实施效果的评价，为教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：双减；小学语文；作业设计；实施效果

一、引言

近年来，我国教育部门针对中小学生学业负担过重的问题，提出了“双减”政策，旨在减轻学生过重的课业和课外负担。小学语文作为基础教育的重要组成部分，作业设计在双减背景下显得尤为重要。以下是本文的两个主要观点：

（一）双减政策背景下，小学语文作业设计的重要性

1.作业设计有助于提高学生的学习兴趣

在双减政策背景下，小学语文作业设计应