小学六年级上册语文精品教学课件 第四单元 习作：笔尖流出的故事 (3).pptVIP

本文讲述了“淘气包”张明和班上的同学为送老师礼物而乱摘丁香花的故事，主要刻画了雷厉风行的班长王寒冰的形象。故事开头先描写校园的环境，接着交代故事的起因，班长王寒冰制止不文明的行为和班主任揭秘五瓣丁香是故事的高潮部分，也是最有趣的部分。名师点评当太阳公公红着脸爬上山的时候，宋杨已经把小店打扫得干干净净了。今天是星期日，爸爸说他要退居“二线”，当什么“顾问”，由宋杨来当他家这个经销店的小经理。宋杨坐在柜台里面，正想着贴在小店门框上的对联“笑迎天下客，誉从信当小经理刘其波用词新颖文章语言诙谐幽默。中来”的含义，突然，门开了，进来的是满头银发的王奶奶。宋杨连忙站起来，笑嘻嘻地迎接他上任后的第一位顾客：“王奶奶，您要买点儿什么？”王奶奶颤巍巍地走到柜台前，说：“好孩子，给奶奶拿包洋火。”“不是洋火，王奶奶，是火柴。”“别跟我磨牙了，洋火、火柴还不都一样？小杨，快给我拿吧，引用对联借助对联，委婉地表明了小作者的观点。奶奶还等着做饭呢！”宋杨把一包火柴递给了王奶奶，收了钱，记好了账，目送王奶奶步履蹒跚地走出小店。接着，张小力来买了一包瓜子，孙二婶来买了一个线团，王宾来买了一瓶葡萄酒……谁知，过了不久，王宾又来了，手里拿着那瓶葡萄酒，进门就“结巴”起来：人物描写把王奶奶的形象刻画得入木三分。“宋……宋杨，我爸爸说你卖的酒是冒……冒牌货，俺要退……退钱。”王宾越急越说不出话来，憋得满脸通红。虽然当时店里没有其他顾客，但宋杨的脸仍然觉得一阵发烧。宋杨没有和他争论，把钱退给了他。晚上，宋杨一家人一边吃饭，一边谈论白天发生的这件事。原来妈妈前天从一辆三轮车上进了这批葡萄酒，没想到被人骗了。爸爸品尝过后，证明这酒确实是冒牌货。爸爸说：“要学会经商，必须先学会做人。人家骗了咱，咱可不能再骗别人了。宋杨，今天你是经理，你说怎么办呢？”宋杨知道爸爸又在考验他了，想了想，说：“这些酒不能再往外卖了。”不知怎的，妈妈听了宋杨的话瞪了他一眼，语言描写表明了做人要讲诚信。爸爸却会心地笑了。爸爸说：“宋杨，快吃，吃完了和爸爸一起到王宾家赔礼道歉去。”宋杨望着爸爸那严肃的面孔，不禁想起了小店门口的那副对联：“笑迎天下客，誉从信中来。”点明主题结尾呼应前文，结构完整，点明文章主题。本文写了宋杨当经销店的“小经理”期间发生的各种事情，阐述了诚信的重要性。故事内容真实可信，起到了很好的教育意义。名师点评班级召开故事会，大家说说自己最喜欢的故事，并交流思考：这些故事好在哪里？针对自己的习作进行对比反思，进一步修改、完善自己的习作。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。人物：淘气包张明

雷厉风行的班长王寒冰

充满活力的年轻班主任李军平时会有怎样的表现？说话、做事会是怎样的风格？会有什么标志性的动作、语言或习惯？如何让人物形象鲜活？联系身边的人想一想如何让故事情节吸引人？设计冲突村民：慌不择路老汉：如山般站在桥前第一次个别人：抱怨老汉：坚持原则第二次一个党员小伙子：排在前面老汉：揪出小伙子第三次老汉与小伙子相互推让，希望对方先过桥第四次打破常规思维结尾揭示人物关系：老支书和小伙子是父子。意料之外情理之中材料第（）组起因经过结果班长王寒冰发现教学楼门前的丁香花越来越少，经过侦查，她发现是淘气包张明搞的鬼一李老师号召大家开展保护丁香花行动，张明第一个报名参加。在大家的守护下，丁香花开得更加灿烂王寒冰质问张明张明试图狡辩王寒冰再三追问张明无奈承认王寒冰把这件事报告给班主任，希望张明被严肃处理张明想把花作为礼物送给年迈的奶奶班主任耐心对张明讲：孝顺是好事，但要注意方法张明听从建议，画了一幅丁香花送给奶奶班主任没有立刻批评张明，而是细心询问原因尝试环境描写和人物心理描写活动3加入环境描写黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。为下文埋下伏笔交代故事背景水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。一片白茫茫的世界。暗示人物命运推动情节发展环境：开满丁香花的校园环境：冬日黄昏时车来人往的街头环境：月光下的村庄想一想：你打算怎样设计环境描写？……我打算在开篇、中间和结尾进行点缀呼应，用丁香花来比喻人物间美好