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- 2026-02-10 发布于湖北
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第一章学校心理健康教育的必要性第二章心理健康教育课程体系构建第三章心理教师专业能力提升第四章心理危机干预与预防机制第五章特殊群体心理支持体系第六章心理健康教育课程资源开发
01第一章学校心理健康教育的必要性
第1页:引言——数据背后的呼唤学校心理健康教育的重要性日益凸显,但现实中学生心理问题却不容忽视。2023年某市中小学心理健康状况调查显示,23.7%的学生存在不同程度的焦虑、抑郁情绪,其中初中生比例最高达31.2%。某中学连续三年因心理问题导致的极端事件增加,如2022年发生的两名学生因压力过大自杀的悲剧。这些数据揭示了心理健康教育的紧迫性,我们必须正视这一挑战,采取有效措施
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