2026广东深圳市宝安区水田实验学校诚聘初中小学数学教师备考题库带答案详解（实用）.docxVIP

2026广东深圳市宝安区水田实验学校诚聘初中小学数学教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、意识形态是指在一定的社会经济基础上形成的代表了某一阶级或社会集团的利益的系统的思想观念。下列属于意识形态的是()。

A.虽然本周股市低,但大部分股民都相信下周股票一定会上涨

B.某省文学艺术界联合会号召大家在新时期要抵制低俗文化,净化文化环境

C.摄影师小韩在某知名论坛上发布了一组某藏族贫困小学生艰辛求学的照片,号召大家为其捐助,许多人纷纷回应,在网上引起了轩然大波

D.“嫦娥一号”成功发射那一刻,举国上下欢呼庆祝

【答案】：B

【解析】意识形态的定义要点：一是代表了某一阶级或社会集团的利益；二是具有系统性；三是属于思想观念。文学艺术界联合会的号召代表了整个社会的利益，且“抵制低俗文化”是一种系统的思想观念，符合意识形态的定义。

2、2020年四川省实现地区生产总值（）万亿元，在全国排名第6位。

A.5.02

B.4.36

C.3.98

D.4.86

【答案】：D

【解析】2020年四川省实现地区生产总值4.86万亿元，居全国第6位。因此正确答案对应的数值是4.86。

3、为了更好地提供政府信息公开服务，依据法律法规规定，某政府编制了《XX政府信息公开指南》供广大群众查询。下列关于该行为的说法，错误的是（）。

A.旨在通过政务公开约束政府权利

B.体现了比例原则

C.符合法治原则

D.有利于保障行政相对人的权利

【答案】：B

【解析】编制《XX政府信息公开指南》供群众查询是政府加强信息公开的举措。政府信息公开的目的在于保障公民、法人和其他组织依法获取政府信息，提高政府工作的透明度，促进依法行政，充分发挥政府信息对人民群众生产、生活和经济社会活动的服务作用，保障行政相对人的权利，这符合法治原则。关于“旨在通过政务公开约束政府权力”，政务公开确实有一定约束政府权力的作用，使政府权力在阳光下运行，防止权力滥用，但编制信息公开指南更主要的是为了保障公众的知情权、参与权等权利，为公众提供更好的服务，这并非编制指南的主要目的。而比例原则是指行政机关实施行政行为应兼顾行政目标的实现和保护相对人的权益，如果为了实现行政目标可能对相对人权益造成某种不利影响时，应使这种不利影响限制在尽可能小的范围和限度内，保持二者处于适度的比例。编制政府信息公开指南的行为与比例原则并无直接关联。综上，错误说法的核心在于对编制信息公开指南目的的理解偏差以及行为与比例原则的不相关性，所以此说法错误是因为该行为主要不是为了约束政府权力，且未体现比例原则。

4、我国第一部诗歌总集是（）。

A.《全唐诗》

B.《诗经》

C.《楚辞》

D.《乐府诗集》

【答案】：B

【解析】本题考查文学常识中我国第一部诗歌总集的知识。《全唐诗》是清康熙年间编校的唐诗总集，收录了两千两百多人的诗歌作品，它并非我国第一部诗歌总集。《诗经》是中国古代诗歌开端，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，是我国第一部诗歌总集，反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。《楚辞》是战国时期屈原创造的一种诗体，也是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集，它成书时间晚于《诗经》。《乐府诗集》是一部总括中国古代乐府歌辞的诗歌总集，所收作品上起远古传说，下迄唐五代，同样不是我国第一部诗歌总集。综上，我国第一部诗歌总集是《诗经》。

5、甲、乙、丙三人共同杀害王某，其中甲一直在逃，乙和丙被警方抓获。乙在被抓后，揭发甲除参与此次杀害王某的案件外，还曾在3年前实施过强奸行为。后来甲被抓获，经公安机关审讯，证实甲3年前的确犯有强奸罪。那么，乙的行为属于（）。

A.自首

B.立功

C.坦白

D.配合调查

【答案】：B

【解析】自首是指犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的行为，或者被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行的行为。本题中乙是被抓之后揭发他人犯罪，并非如实供述自己未被掌握的罪行，不属于自首。立功是指犯罪嫌疑人揭发他人犯罪行为，查证属实，或者提供重要线索，从而得以侦破其他案件等行为。乙被抓后揭发了甲除杀害王某之外3年前的强奸行为，且公安机关审讯中发现甲3年前确实有该强奸罪，其行为符合立功的构成要件。坦白是指犯罪嫌疑人被动归案后，如实供述自己罪行的行为，重点在于供述自己的罪行，而乙是揭发他人犯罪，不属于坦白。配合调查更多是指在调查过程中一般性的协助行为，没有像立功这样具有明确的法律定义和从宽处罚依据，乙的行为已构成立功这一法定情节，用配合调查表述不准确。综上，乙的行为属于立功。

6、在社会生活中，人们进行人际交往时，既不应自视清高、轻视他人，也不可自卑怯懦，这体现的是人际交往中的（）。

A.谦让原则

B.友爱原则

C.互助原则