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初中英语语法教学重点复习资料

初中英语语法是构建语言大厦的基石，亦是同学们日常学习与备考中的核心内容。这份复习资料旨在帮助同学们系统梳理初中阶段的语法重点，巩固基础，辨析难点，提升运用能力。我们将从词法到句法，由浅入深，逐一剖析。

一、词法篇：基石之筑

词法是研究词的构成、分类、形态和用法的规则。掌握词法，才能正确理解和运用词汇。

（一）名词(Nouns)

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。

*数：名词分为可数名词和不可数名词。

*可数名词有单复数形式。复数变化规则需重点掌握，尤其注意不规则变化（如man-men,child-children,sheep-sheep）。

*不可数名词没有复数形式，表示数量时需借助apieceof,acupof等短语。

*格：主要掌握名词所有格的构成和用法。

*单数名词和不以s结尾的复数名词加s(Tomsbook,ChildrensDay)。

*以s结尾的复数名词只加(TeachersDay)。

*表示无生命事物的所有格常用of短语(thecoverofthebook)。

*重点提示：有些名词在中文里看似可数，在英文里却不可数，如information,news,advice,weather等，需特别记忆。

（二）冠词(Articles)

冠词虽小，用法却颇为讲究，是初中语法的一个难点。

*不定冠词(a,an)：表示泛指，一个。a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。

*用于可数名词单数前，表示一类人或事物中的任何一个。

*用于首次提到的人或事物前。

*定冠词(the)：表示特指，这个/那个，这些/那些。

*用于上文已提到的人或事物前。

*用于特指双方都知道的人或事物前。

*用于世界上独一无二的事物前(thesun,themoon)。

*用于序数词、形容词最高级前。

*用于某些习惯用语中(inthemorning,ontheweekend)。

*零冠词：即不用冠词的情况。

*复数名词和不可数名词表示泛指时。

*学科、语言、球类、棋类名词前。

*季节、月份、星期前（但若有形容词修饰则可能用the）。

*重点提示：区分a和an的关键是其后单词的发音开头，而非字母。例如anhour(hour以元音音素开头)。

（三）代词(Pronouns)

代词用来代替名词或名词短语，避免重复。

*人称代词：主格(I,you,he,she,it,we,you,they)和宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)的区分和运用。

*物主代词：形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)后接名词；名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)相当于形容词性物主代词+名词。

*反身代词：(myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves)，常表示动作返回到主语本身或用于强调。

*指示代词：(this,that,these,those)，注意单复数和近指远指的区别。

*不定代词：some,any,no,every及其合成代词(someone,anyone,nothing,everything等)；many,much,few,little,afew,alittle；other,another。

*重点提示：不定代词的用法复杂，需注意其修饰名词的位置、指代对象的单复数以及在肯定句、否定句、疑问句中的使用差异。例如，some多用于肯定句，any多用于否定句和疑问句。

（四）形容词与副词(AdjectivesandAdverbs)

*形容词：用于修饰名词或代词，表示人或事物的性质、特征或状态。通常放在名词前作定语，或放在系动词后作表语。

*副词：用于修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、方式、程度等。

*比较级和最高级：

*规则变化：单音节词和部分双音节词加-er,-est；多音节词和部分双音节词前加more,most。

*不规则变化：如good/well-better-