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四年级英语语法重点总结与练习

亲爱的同学们，步入四年级，英语学习就像给我们打开了一扇新的窗户，窗外的世界更加丰富多彩。而语法，就是帮助我们看懂这窗外风景的“金钥匙”之一。它可能不像故事那么有趣，不像歌曲那么动听，但它能让我们更准确地表达自己，更清晰地理解别人。今天，我们就一起来梳理一下四年级英语语法的重点内容，并通过一些小练习来巩固它们。只要用心，你会发现，语法其实也很简单！

一、名词的“单”与“复”——名词的单复数

名词，就是我们身边各种事物的名字，比如书(book)、铅笔(pencil)、苹果(apple)、狗(dog)。它们有的时候表示一个，有的时候表示好多个，这就是单数和复数。

1.单数变复数的“常规操作”

*直接加-s：这是最常见的情况。

*例：book→books(书→多本书)；pencil→pencils(铅笔→多支铅笔)；cat→cats(猫→多只猫)

*以s,x,sh,ch结尾的词，加-es：

*例：bus→buses(公共汽车→多辆公共汽车)；box→boxes(盒子→多个盒子)；fish→fishes(鱼→多条鱼，强调种类时)；watch→watches(手表→多块手表)

*以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-es：

*例：baby→babies(婴儿→多个婴儿)；candy→candies(糖果→多个糖果)

*（小提示：如果是“元音字母+y”结尾，直接加-s，如：boy→boys）

*以“f”或“fe”结尾的词，变f/fe为v再加-es：这类词相对少一些，遇到了要特别记。

*例：knife→knives(小刀→多把小刀)；leaf→leaves(树叶→多片树叶)

2.“不走寻常路”的不规则变化

有些名词的复数变化没有规律，我们需要像交朋友一样，一个个认识它们：

*例：man→men(男人→男人们)；woman→women(女人→女人们)；child→children(孩子→孩子们)；foot→feet(脚→双脚)；tooth→teeth(牙齿→多颗牙齿)；mouse→mice(老鼠→多只老鼠)；sheep→sheep(绵羊→多只绵羊，这个词单复数同形哦！)；fish→fish(鱼→多条鱼，指数量时)

小试牛刀(Practice)

写出下列名词的复数形式：

1.apple→______

2.box→______

3.baby→______

4.knife→______

5.man→______

6.child→______

选择填空：

7.Ihavetwo______(book/books).

8.Therearethree______(woman/women)intheroom.

二、be动词的“三兄弟”——am,is,are

be动词家族有三个成员：am,is,are。它们就像一座桥梁，连接主语和后面的描述，告诉我们“是谁”或“是什么样的”。它们的用法可是有讲究的哦！

用法口诀：

我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。

*Iamastudent.(我是一名学生。)

*Youaremyfriend.(你是我的朋友。)

*Heisaboy./Sheisagirl./Itisacat.(他是个男孩。/她是个女孩。/它是一只猫。)

*Thebookisred.(这本书是红色的。)(单数名词book作主语)

*Wearehappy.(我们很高兴。)(we是复数)

*Theyaredogs.(它们是狗。)(they是复数，dogs也是复数)

*Thebooksareonthedesk.(书在桌子上。)(复数名词books作主语)

小试牛刀(Practice)

用am,is,are填空：

1.I______apupil.

2.Myfather______tall.

3.These______mypencils.

4.She______mysister.Hername______Lily.

5.Thecats______black.

6.______youTom?Yes,I______.