2026广东广州花都区邝维煜纪念中学临聘教师招聘2人备考题库附答案详解(培优).docxVIP

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2026广东广州花都区邝维煜纪念中学临聘教师招聘2人备考题库附答案详解(培优).docx

2026广东广州花都区邝维煜纪念中学临聘教师招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于撰写简报的一般要求,下列表述中最符合的一项是()。

A.要有很强的理论性

B.一定要用分条列项的形式表述

C.要求简明精炼,突出重点,字数一般控制在千字左右

D.要求首先讲清形势,说明意义

【答案】:C

【解析】简报是传递某方面信息的简短的内部小报,具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。简报的目的是简洁明了地传达关键信息,所以要简明精炼,突出重点,字数一般控制在千字左右,这样能够让读者在较短时间内获取核心内容,这是撰写简报的重要要求。简报主要是对事实的陈述和信息的传递,并非需要很强的理论性。其内容表述形式较为灵活,不一定要用分条列项的形式,也可以采用段落、图表等多种形式。简报重点在于汇报情况、传递信息,不一定要首先讲清形势并说明意义。

2、《X省人民政府2019年度森林草原防火命令》属于()。

A.发布令

B.嘉奖令

C.戒严令

D.行政令

【答案】:D

【解析】发布令是用于发布行政法规和规章的命令;嘉奖令是中央机关对个人、集体取得重大功绩进行公开表彰的文书;戒严令是国家因战争或其他非常情况而在全国或局部地区宣布采取的特别措施;行政令是国家行政机关为施行重大强制性行政措施而发布的命令。《X省人民政府2019年度森林草原防火命令》是地方政府为实施森林草原防火这一行政措施而发布的命令,属于行政令。

3、关于主送机关和这份公文的主送机关,下列说法错误的是()。

A.标点符号使用不规范,各主送机关之间应用“、”隔开

B.主送机关位置格式应居左顶格编排

C.公文的主送机关可以不写全称

D.公文的主送机关可以使用同类型机关统称

【答案】:A

【解析】主送机关是公文的主要受理机关。各主送机关之间通常使用顿号或逗号隔开,不同系统机关间用逗号,同系统内机关间用顿号,并非都用“、”隔开,所以说各主送机关之间应用“、”隔开的说法错误;主送机关位置格式应居左顶格编排,这是公文格式的规范要求;公文的主送机关为了方便行文,可以不写全称,也可以使用同类型机关统称。因此说法错误的是关于主送机关标点符号使用的描述。

4、琵琶:木材:乐器()

A.鼎:青铜:用具

B.水墨画:宣纸:工艺

C.浮雕:石块:建筑

D.竹简:竹片:书籍

【答案】:A

【解析】琵琶是一种乐器,由木材制成;鼎是一种用具,由青铜制成。所以得出相应结论。

5、以下哪种措施只能由公安机关决定和执行,且仅适用于严重违反治安管理的情况()。

A.监禁

B.警告

C.行政拘留

D.拘役

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所涉及措施的决定和执行主体、适用范围等来进行分析。监禁是将犯人关押起来限制其人身自由的刑罚执行措施,并非只能由公安机关决定和执行,且它不是仅适用于严重违反治安管理的措施。警告是一种比较轻微的治安管理处罚方式,适用于情节较轻的违反治安管理行为,并非针对严重违反治安管理的情况。行政拘留是指法定的行政机关(专指公安机关)依法对违反行政法律规范的人,在短期内限制人身自由的一种行政处罚。行政拘留只能由公安机关决定和执行,并且适用于严重违反治安管理的行为。拘役是指短期剥夺罪犯人身自由,就近拘禁并强制劳动的刑罚,是刑法中的主刑之一,由人民法院判决,公安机关就近执行,并非只能由公安机关决定,也不是针对违反治安管理的措施。综上,只能由公安机关决定和执行且只适用于严重违反治安管理的措施是行政拘留。

6、领导者的品德修养包含以下哪些内容()。

A.移情作用

B.自知之明

C.客观性

D.以上都是

【答案】:D

【解析】领导者品德修养包含多个重要方面。移情作用是指领导者能够设身处地理解他人的感受和需求,这有助于建立良好的人际关系,增强团队的凝聚力。自知之明让领导者清晰认识自己的优点和不足,从而能够扬长避短,不断提升自己的领导能力。客观性要求领导者在处理问题和做决策时,不受个人情感和偏见的影响,以事实为依据,做出公正合理的判断。题目中提到的移情作用、自知之明、客观性都属于领导者品德修养的范畴,所以以上都是领导者品德修养的内容。

7、货币的本质是固定充当()的特殊商品,它体现了商品生产者之间的生产关系。

A.商品

B.劳动价值

C.生产资料

D.一般等价物

【答案】:D

【解析】货币是商品交换发展到一定阶段的产物,其本质是固定充当一般等价物的特殊商品,它体现了商品生产者之间的生产关系。一般等价物是从商品世界中分离出来作为其他一切商品价值的统一表现的特殊商品。在商品交换过程中,各种商品的价值需要通过一种统一的东西来衡量和表现,货币就充当了这一角色,它可以和其他一切商品相交换,表现其他一切商品的价值。而商品是用于交换的劳动产品,货币本身是商品,但这并非其本

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