中小学生行为规范守则演讲稿
亲爱的同学们:
今天,我们不谈大道理,只聊聊“怎么把日子过好”。
上周三课间,我在走廊看到这样一幕:四年级(2)班的小航抱着一摞作业本跑向办公室,转弯时和迎面而来的小雨撞了个满怀。作业本撒了一地,小航的膝盖蹭红了,小雨的铅笔盒摔开,铅笔滚得到处都是。这时候,小航揉着膝盖第一句话是:“你怎么不看路?”小雨眼眶一红:“你跑那么快怪我?”两人越吵越凶,直到班主任老师过来才平息。
这场景是不是很熟悉?我们每天都在和同学、老师、家人“打交道”,但很多时候,矛盾就藏在这些“打交道”的细节里。今天,我们就从这些细节出发,聊聊属于我们的“行为密码”——它不是贴在墙上的条
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