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2026广东银行分行相关岗位招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、报告的主送机关应是()。

A.上级机关

B.平级机关

C.下级机关

D.不相隶属机关

【答案】：A

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议、答复上级机关的询问时使用的公文。主送机关是公文的主要受理机关，对于报告而言，其主送机关应该是上级机关，平级机关之间一般使用函等公文进行沟通，下级机关通常是接收上级公文的对象，不相隶属机关之间也多使用函来交流。所以报告的主送机关应是上级机关。

2、总结的重点部分是（）。

A.成绩和经验

B.建议

C.努力方向

D.基本情况

【答案】：A

【解析】总结通常是对过去一段时间的工作、学习等情况进行回顾和分析。基本情况是对整体状况的概述，只是基础信息，并非重点；建议是基于总结提出的改进或优化的提议，一般是总结后续的内容；努力方向是根据总结确定未来的行动方向，也不是总结的核心。而成绩和经验是对过去工作成果和过程中方法策略的提炼，是总结的重点部分，它能够体现工作的价值和成效，为后续工作提供参考和借鉴。所以总结的重点部分是成绩和经验。

3、上级行政主体对下属的工作范围、内容、应达成的目标以及完成工作的具体途径等作出详细规定，这种情形下应采用（）。

A.感性授权

B.惰性授权

C.理性授权

D.刚性授权

【答案】：D

【解析】题目描述的是上级行政主体对下属工作的各方面都有详细规定的情况。感性授权强调根据主观感受等进行授权，与详细规定工作各方面不相关；惰性授权是上级只指示目标，对达到目标的具体事项不加干涉，让下级自主决定行动方案，不符合有详细规定的描述；理性授权更侧重于基于合理的分析等进行授权，但未突出详细规定的特点；刚性授权是对所授权力、责任、完成任务的要则、时间，均有明确规定与交代，被授权人必须严格遵守，不得有任何逾越，这与题目中上级对下属工作范围、内容、应达成目标和完成工作具体途径等都有详细规定相符合。所以应选择刚性授权。

4、公文的层次划分有多种方式，其中按照（）的推移或者内容意义的深化来安排层次的属于纵式划分。

A.事理

B.位置

C.空间

D.时间

【答案】：D

【解析】公文层次纵式划分是按时间的推移或内容意义的深化来安排层次的。事理更多用于体现逻辑关系；位置一般不用于公文层次的纵式划分；空间通常用于描述位置和范围等，也不是纵式划分所依据的要素。所以应选时间。

5、以下选项中，属于行政效率测定传统方法的是（）。

A.通过不同单位在工作负载和结果方面的横向比较来确定各个单位的效率水平

B.根据投入是否按照财务规定和确定的时间表进行来评价行政组织的工作

C.分析投入要素与结果要素转换率

D.评价行政管理的和公共服务活动效果

【答案】：B

【解析】行政效率测定的传统方法主要有三种，即行政费用测量法、行政职能测量法和标准比较法。分析各选项：通过不同单位在工作负载和结果方面的横向比较来确定各个单位的效率水平，这属于标准比较法，是行政效率测定的传统方法；根据投入是否按照财务规定和确定的时间表进行来评价行政组织的工作，属于行政费用测量法，是行政效率测定的传统方法；分析投入要素与结果要素转换率，这是成本-效益分析方法，不属于传统方法；评价行政管理的和公共服务活动效果，是对行政管理和公共服务成果进行评估，不属于行政效率测定的传统方法范畴。所以属于行政效率测定传统方法的是通过不同单位在工作负载和结果方面的横向比较来确定各个单位的效率水平以及根据投入是否按照财务规定和确定的时间表进行来评价行政组织的工作。

6、12,23,35,47,511,()。

A.613

B.612

C.611

D.610

【答案】：A

【解析】各项数字中，首位数字依次是1、2、3、4、5，构成公差为1的等差数列；其余数字依次是2、3、5、7、11，属于质数数列。所以，所填数字是613。

7、教育部、中央军委国防动员部日前联合印发文件，明确高中学生军训教学时间总计不得少于（）。

A.5天共40课时

B.6天共48课时

C.7天共56课时

D.8天共64课时

【答案】：C

【解析】教育部、中央军委国防动员部联合印发文件明确，高中学生军训教学时间总计不得少于7天共56课时。所以正确答案为7天共56课时。

8、国家结构形式通常可分为单一制和复合制两类。复合制国家指的是由两个或两个以上的成员单位（如邦、州、共和国等）联合组成的联盟国家或国家联盟。以下选项中国家结构属于复合制的是（）。

A.中国

B.美国

C.法国

D.英国

【答案】：B

【解析】国家结构形式分为单一制和复合制，复合制国家由两个或两个以上成员单位联合组成联盟国家或国家联盟，单一制国家则是由若干行政区域构成的单一主权国家。中国是