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- 2026-02-10 发布于江苏
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1设数列{an}的首项a1=a≠,且,
记,n==l,2,3,…·.
(I)求a2,a3;
(=2\*ROMANII)判断数列{bn}是否为等比数列,并证明你的结论;
解:(I)a2=a1+=a+,a3=a2=a+;
(=2\*ROMANII)∵a4=a3+=a+,所以a5=a4=a+,
所以b1=a1-=a-,b2=a3-=(a-),b3=a5-=(a-),
猜想:{bn}是公比为的等比数列·
证明如下:
因为bn+1=a2n+1-=a2n-=(a2n-1-)=bn,(n∈N*)
所以{bn}是首项为a-,公比为的等比数列·
2在数列中,=0,且对任意k,成等差数列,其公差为2k.
(Ⅰ)证明成等比数列;
(Ⅱ)求数列的通项公式;
(I)证明:由题设可知,,,,,
。
从而,所以,,成等比数列。
(II)解:由题设可得
所以
.
由,得,从而.
所以数列的通项公式为或写为,。
设为数列的前项和,,,其中是常数.
(I)求及;
(II)若对于任意的,,,成等比数列,求的值.
解析:(Ⅰ)当,
()
经验,()式成立,
(Ⅱ)成等比数列,,
即,整理得:,
对任意的成立,
(2009北京文)(本小题共13分)
设数列的通项公式为.数列定义如下:对于正整数m,是使得不等式成立的所有n中的最小值.
(Ⅰ)若,求;
(Ⅱ)若,求数列的前2m项和公式;
(Ⅲ)是否存在p和q,使得?如果存在,求p和q的取值范围;如果不存在,请说明理由.
【解析】本题主要考查数列的概念、数列的基本性质,考查运算能力、推理论证能力、
分类讨论等数学思想方法.本题是数列与不等式综合的较难层次题.
(Ⅰ)由题意,得,解,得.
∴f(n)的最大值为f(1)=,f(n)的最小值为f(2)=,
于是,由①式得a-(λ+18),
当ab3a时,由-b-18=-3a-18,不存在实数满足题目要求;
当b3a存在实数λ,使得对任意正整数n,都有aSnb,且λ的取值范围是(-b-18,-3
设数列的前项和为,对任意的正整数,都有成立,记。
(I)求数列与数列的通项公式;
(II)设数列的前项和为,是否存在正整数,使得成立?若存在,找出一个正整数;若不存在,请说明理由;
(I)当时,
又
∴数列是首项为,公比为的等比数列,
∴,…………………3分
(II)不存在正整数,使得成立。
证明:由(I)知
∴当n为偶数时,设
∴
当n为奇数时,设
∴
∴对于一切的正整数n,都有
∴不存在正整数,使得成立。…………………8分
数列
(Ⅰ)求并求数列的通项公式;
(Ⅱ)设证明:当
解:(Ⅰ)因为所以
一般地,当时,
=,即
所以数列是首项为1、公差为1的等差数列,因此
当时,
所以数列是首项为2、公比为2的等比数列,因此
故数列的通项公式为
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,①
②
①-②得,
所以
要证明当时,成立,只需证明当时,成立.
证法一
(1)当n=6时,成立.
(2)假设当时不等式成立,即
则当n=k+1时,
由(1)、(2)所述,当n≥6时,.即当n≥6时,
证法二
令,则
所以当时,.因此当时,
于是当时,
综上所述,当时,
设是数列()的前项和,,且,,.
(I)证明:数列()是常数数列;
(II)试找出一个奇数,使以18为首项,7为公比的等比数列()中的所有项都是数列中的项,并指出是数列中的第几项.
20.解:(I)当时,由已知得.
因为,所以.…………①
于是.…………………②
由②-①得:.……………③
于是.……………………④
由④-③得:.…………………⑤
即数列()是常数数列.
(II)由①有,所以.
由③有,所以,
而⑤表明:数列和分别是以,为首项,6为公差的等差数列.
所以,,.
由题设知,.当为奇数时,为奇数,而为偶数,所以不是数列中的项,只可能是数列中的项.
若是数列中的第项,由得,取,得,此时,由,得,,从而是数列中的第项.
等差数列的前项和为.
(Ⅰ)求数列的通项与前项和;
(Ⅱ)设,求证:数列中任意不同的三项都不可能成为等比数列.
本小题考查数列的基本知识,考查等差数列的概念、通项公式与前项和公式,考查等比数列的概念
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