2026广东云浮新兴县南艺侨中春季学期临聘教师2人备考题库及答案详解（名师系列）.docxVIP

2026广东云浮新兴县南艺侨中春季学期临聘教师2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某种糖果的进价为12元/千克，现购进这种糖果若干千克，每天销售10千克，且从第二天起每天都比前一天降价2元/千克。已知以6元/千克的价格销售的那天正好卖完最后10千克，且总销售额是总进货成本的2倍。问总共进了多少千克这种糖（）

A.180

B.190

C.160

D.170

【答案】：B

【解析】设卖了(n)天，每天售价构成等差数列，首项(12+2(n-1))，末项(6)。总销售额为(frac{n(首项+6)}{2}×10)，总进货成本为(12×10n)，由总销售额是总进货成本(2)倍可算出(n=19)，共(19×10=190)千克。

2、“通知”和“通报”两个文种的相似之处在于都有“通”字，“通”表示传达，“知”和“报”都有让人知道的意思。二者的主要区别在于（）。

A.通知是上行文，而通报是下行文

B.通知是知照性公文，通报是陈述性公文

C.二者保密程度不一样

D.二者的告知范围的大小不同，通报的范围更广

【答案】：B

【解析】通知和通报都属于下行文，用于上级对下级传达信息，因此“通知是上行文，而通报是下行文”表述错误。通知是知照性公文，其目的是告知相关事项，让受文对象知晓并执行；通报是陈述性公文，主要是对典型事例、情况等进行叙述和分析，以起到表彰、批评、教育或交流情况的作用，所以“通知是知照性公文，通报是陈述性公文”能够体现二者主要区别。题干中未涉及保密程度相关内容，且保密程度并非通知和通报的主要区别。通知和通报的告知范围大小并非固定，不能简单说通报的范围更广，“二者的告知范围的大小不同，通报的范围更广”表述不准确。综上，答案选通知是知照性公文，通报是陈述性公文这一描述。

3、民事法律关系的客体指的是民事权利和民事义务共同指向的对象。在货物运输合同关系里，其客体是指（）。

A.运送行为

B.运送的货物

C.运输合同

D.运输费用

【答案】：A

【解析】民事法律关系客体是民事权利和民事义务共同指向的对象。在货物运输合同中，托运方和承运方的权利义务围绕着货物的运送行为展开。托运方的主要义务是支付运输费用、提供托运货物等，权利是要求承运方将货物安全、按时运送至指定地点；承运方的主要义务是按约定将货物运达目的地，权利是收取运输费用。所以双方权利义务共同指向的对象是运送行为，而非运送的货物、运输合同或运输费用。运送的货物只是运输行为的对象，运输合同是双方权利义务的载体，运输费用是托运方履行义务的表现，它们都不是货物运输合同关系的客体。因此该题的正确答案是运送行为。

4、以下不属于夫妻共同财产的是（）。

A.婚后双方的工资、奖金

B.婚后双方已经得到或者应该得到的住房补贴、住房公积金

C.婚后一方以个人财产投资取得的收入

D.一方因身体受到伤害而获得的医药费、残疾补助费

【答案】：D

【解析】该题旨在考查夫妻共同财产的界定。根据《中华人民共和国民法典》规定，夫妻在婚姻关系存续期间所得的财产，一般为夫妻共同财产。婚后双方的工资、奖金，属于婚姻关系存续期间夫妻共同劳动所得，是夫妻共同财产。婚后双方已经得到或者应该得到的住房补贴、住房公积金，同样是在婚姻关系存续期间取得，属于夫妻共同财产。婚后一方以个人财产投资取得的收入，虽然投资的本金可能是个人财产，但投资取得的收入是在婚姻关系存续期间产生的收益，也属于夫妻共同财产。然而，一方因身体受到伤害而获得的医药费、残疾补助费，具有特定的人身属性，是对受到伤害一方的补偿和保障，为保护受害人的合法权益，避免因婚姻关系变动影响其基本生活保障，这类财产明确规定为夫妻一方的个人财产，不属于夫妻共同财产。综上，答案是一方因身体受到伤害而获得的医药费、残疾补助费。

5、作为资本的货币和作为流通手段的货币的根本区别在于()

A.能否买到商品

B.能否买到生产资料.

C.能否买到生活资料

D.能否带来剩余价值

【答案】：D

【解析】作为资本的货币目的是增值，要带来剩余价值；作为流通手段的货币只起交换媒介作用。根本区别就在于能否带来剩余价值。

6、如果两邻居相互帮忙,一个为对方修水电,一个为对方修自行车,都向对方付费,他们的行为导致GDP的值（）。

A.增加

B.减少

C.没有影响

D.可能增加也可能减少

【答案】：A

【解析】两邻居相互帮忙修水电和自行车并向对方付费，这属于市场交易行为。GDP核算包括市场活动产生的价值，此行为创造了新的市场交易，所以导致GDP的值增加。

7、刘某是今年的高考状元，某教育培训机构以刘某在该机构参加过培训为由，对外宣称自己能够年年培养出高考状元，这种做法错误在于（）

A.将原因当成结果

B.将个别当成一般

C.将部分当成