2026年度上海中医药大学公开招聘备考题库含答案详解(培优b卷).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026年度上海中医药大学公开招聘备考题库含答案详解(培优b卷).docx

2026年度上海中医药大学公开招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于马克思主义政治经济学商品和货币价值规律的是()。

A.揭示工人受全体资本家剥削的实质

B.导致商品生产者优胜劣汰

C.自发地调节生产,刺激生产技术的改进,提高劳动生产率

D.调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配

【答案】:A

【解析】马克思主义政治经济学中,价值规律是商品经济的基本规律,其作用主要体现在调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配、自发地刺激社会生产力的发展、促使商品生产者在竞争中优胜劣汰等方面。调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配,能使社会资源在不同生产部门之间合理流动。自发地调节生产,刺激生产技术的改进,提高劳动生产率,促使商品生产者为了在竞争中占据优势而不断改进技术,提高个别劳动生产率,从而推动整个社会生产力的发展。导致商品生产者优胜劣汰,在竞争中,生产条件好、技术先进、劳动生产率高的生产者处于有利地位,而生产条件差、技术落后、劳动生产率低的生产者则处于不利地位,最终导致优胜劣汰。而揭示工人受全体资本家剥削的实质是剩余价值理论的内容,并非价值规律的内容。所以不属于马克思主义政治经济学商品和货币价值规律的是揭示工人受全体资本家剥削的实质。

2、在苏维埃俄国,提出并领导实施新经济政策的是()。

A.列宁

B.斯大林

C.布哈拉

D.赫鲁晓夫

【答案】:A

【解析】新经济政策是苏俄在1921年3月开始实行的向社会主义过渡的经济政策。由于“战时共产主义”政策在战后已不适应新情况,在面临严重的经济危机和政治危机情况下,列宁同志经过充分考虑,于1921年俄共(布)第十次代表大会上,毅然决定从战时共产主义政策过渡到实行以发展商品经济为主要特征的新经济政策。斯大林执政后逐步取消新经济政策,建立起了高度集中的计划经济体制。布哈拉是乌兹别克斯坦城市,并非相关历史人物。赫鲁晓夫执政时期主要进行了一系列改革,但不是提出并领导实施新经济政策的人物。所以该题正确答案所对应的人物是列宁。

3、汉武帝时期,()所倡导的新儒学思想受到推崇,儒学正式成为正统思想。

A.朱熹

B.董仲舒

C.李贽

D.顾炎武

【答案】:B

【解析】本题可根据各历史人物所处朝代及思想主张,结合题目中“汉武帝时期”这一关键时间信息来判断正确答案。汉武帝时期,董仲舒提出了“罢黜百家,独尊儒术”的主张,他把儒家思想与当时的社会需要相结合,并吸收了其他学派的理论,创建了以儒学为核心的新的思想体系。汉武帝采纳了董仲舒的建议,使儒学成为封建社会的正统思想,为历代王朝所推崇。朱熹是南宋时期理学家,他的理学思想在南宋后期逐渐成为官方正统思想,并非汉武帝时期,不符合题意。李贽是明代思想家,他以孔孟传统儒学的“异端”而自居,对封建的男尊女卑、假道学、社会腐败、贪官污吏,大加痛斥批判,主张“革故鼎新”,反对思想禁锢,与汉武帝时期推崇新儒学使儒学成为正统无关。顾炎武是明末清初思想家,他倡导经世致用,反对空谈义理,注重实学,这与汉武帝时期儒学成为正统思想的历史背景和人物不符。综上,正确答案是提出新儒学思想并使儒学在汉武帝时期正式成为正统的董仲舒。

4、2022年4月16日,北京时间2022年4月16日9时56分,神舟13号载人飞船返回舱在()成功着陆。11时5分,神舟13号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱。神舟13号载人飞行任务的圆满成功,标志着空间站关键技术验证阶段任务圆满完成,中国空间站即将进入建造阶段。

A.四子王旗着陆场

B.东风着陆场

C.科尔沁着陆场

D.乌兰布着陆场

【答案】:B

【解析】2022年4月16日9时56分,神舟13号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,这一任务圆满成功标志空间站关键技术验证阶段任务完成,即将进入建造阶段。

5、我国《教育法》规定,受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有()。

A.行政、诉讼

B.仲裁、调解

C.行政、仲裁

D.诉讼、调解

【答案】:A

【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷,从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益,请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正,并追究其行政责任,以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中,受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,这是通过行政途径来解决问题,利用行政部门的权力对相关情况进行审查和处理,属于行政救济方式。诉讼救济是指人民法院在教育法律关系主体的参与下,

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