2026天津职业技术师范大学第二批招聘方案（博士或高级专业技术职务岗位）36人备考题库及答案详解（基.docxVIP

2026天津职业技术师范大学第二批招聘方案（博士或高级专业技术职务岗位）36人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列诗句中，与“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描写的是同一座山的是（）。

A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来

B.岱顶凌霄十八盘，中原萧瑟思漫漫

C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同

【答案】：B

【解析】首先分析题干，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”出自杜甫的《望岳》，描绘的是泰山雄伟磅礴的景象。接下来逐一分析各选项所描写的山：第一组诗句描绘出两岸青山对峙，孤帆从日边驶来的画面，此句描写的是天门山，并非泰山。第二组诗句中的“岱顶”即泰山山顶，“十八盘”也是泰山的重要景观，所以这组诗句描写的是泰山，与题干描写的是同一座山。第三组诗句描写了小船轻快地穿过连绵不绝的万重山峦，此句描写的是三峡的景色，不是泰山。第四组诗句形象地写出庐山变化多姿的风貌，描写的是庐山，并非泰山。综上，正确答案所对应的诗句与“岱顶凌霄十八盘，中原萧瑟思漫漫”一致，即描述的是泰山。

2、《左传》又名《左氏春秋》，是我国第一部叙事详备的（）史书，其历史散文记载了春秋时期的史实，富有文学性。

A.编年体

B.国别体

C.断代体

D.章回体

【答案】：A

【解析】编年体是以年代为线索编排有关历史事件的史书体裁，《左传》按年月日顺序记载了春秋时期的史实，是我国第一部叙事详备的编年体史书。国别体是以国家为单位，分别记叙历史事件，如《国语》《战国策》。断代体是记录某一时期或某一朝代历史的史书，始创于东汉班固的《汉书》。章回体是中国古代长篇小说的一种外在叙述体式，特点是将全书分为若干章节，称为“回”，明清时期的长篇小说多用此体。所以正确答案是编年体。

3、具有诙谐幽默、寓悲于喜的特点，形成“含泪的微笑”独特风格的作家是（）。

A.法国作家莫泊桑

B.英国作家狄更斯

C.美国作家欧·亨利

D.俄国作家屠格涅夫

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项作家的创作风格来进行分析。在文学创作领域，不同作家有着不同的创作风格特点。有一位作家以诙谐幽默、寓悲于喜的表达方式，形成了“含泪的微笑”这样独特的风格。法国作家莫泊桑，他的作品以简洁的文字、细腻的描写和深刻的主题著称，擅长从平凡琐碎的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实，并非以“含泪的微笑”为风格。英国作家狄更斯，其创作注重对社会现实的批判，通过对人物形象的细致刻画和情节的曲折安排，展现社会的种种问题和人性的复杂，创作风格并非“含泪的微笑”。美国作家欧·亨利，他的作品常常以幽默诙谐的语言讲述生活中的故事，情节往往具有意外性和戏剧性，在看似轻松的叙述中蕴含着深刻的悲剧内涵，形成了“含泪的微笑”的独特风格，与题干描述相符。俄国作家屠格涅夫，他的作品多以细腻的心理描写、优美的抒情笔调以及对贵族生活的描绘为特色，展现了当时俄国社会的风貌和人们的精神世界，也不是“含泪的微笑”风格。因此，答案为美国作家欧·亨利。

4、社会上部分商家会列出损害消费者利益的“霸王条款”，下列商家声明不属于“霸王条款”的是（）。

A.售出的商品只能退换一次

B.已经带过的帽子概不退货

C.打折商品概不退换

D.退换商品必须凭购货小票

【答案】：D

【解析】“霸王条款”通常指的是经营者单方面制定的逃避法定义务、减免自身责任的不平等格式合同、通知、声明和店堂告示或者行业惯例等，限制消费者权利，严重侵害群众利益。“售出的商品只能退换一次”，该声明对消费者的退换货次数进行了限制，不合理地约束了消费者正常的退换货权利，属于“霸王条款”。“已经带过的帽子概不退货”，这种声明过于绝对，消费者在合理范围内使用商品后发现质量等问题时应享有退货权利，此声明剥夺了消费者这一权利，属于“霸王条款”。“打折商品概不退换”，打折商品同样应具备合格的质量，不能因为价格优惠就免除商家应承担的质量保证和退换货义务，此声明属于“霸王条款”。“退换商品必须凭购货小票”，购货小票是购物的有效凭证，商家要求消费者凭借购货小票进行退换商品，是为了核实消费行为的真实性和商品来源等情况，属于合理的要求，不属于“霸王条款”。综上，正确答案是要求商家消费者退换商品必须凭购货小票的声明不属于“霸王条款”。

5、某林业部门在工作中出现严重问题，已作出相应处理和安排，打算将处理意见及结果向上级单位报告，请求上级单位审阅。此时，该林业部门应作（）。

A.报送报告

B.情况报告

C.调查报告

D.工作报告

【答案】：B

【解析】该题主要考查不同类型报告的适用场景。报送报告适用于向上级报送文件、物件等；情况报告主要是向上级汇报特定工作中出现的新情况、新问题；调查报告是对某一情况、事件、经验或问题进行深入细