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人教版四年级下册数学8平均数与条形统计图教案(表格式)
课时49
平均数
教学
内容
教材第91—93页
教学目标
知识与技能
①理解平均数的意义和掌握求平均数的方法。过程与方法
②竟利用平均数解决简单数学问题的过程,积累分析和处理问题的方法,发展统计概念。初步感知“移多补少”“对应”等数学思想。
情感态度与价值观
③体感受平均数在数学生活中的应用,体会数学的价值。
教学
重点
理解平均数的含义,掌握求平均数的方法。
教学
难点
家住“移多补少”的方法理解平均数的意义。
教学
准备
教案,多媒体,
复习导入
★感知平均数
①四(1)班踢
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