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三年级下册数学教学设计：分数初步认识与表示.pdfVIP

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  • 2026-02-10 发布于北京
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三年级下册数学教学设计：分数初步认识与表示.pdf

    教学设计模板

    课题分一分（一）第（1）课时

    1、结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。

    教学目标

    2、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。

    教学重点初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。

    教学难点会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。

    教具及多

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