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高中英语读写教学中的文化内涵理解策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读写教学中文化内涵理解策略的重要性及其应用。通过分析当前高中英语教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以帮助学生更好地理解英语文化内涵，提高读写能力。

关键词：高中英语；读写教学；文化内涵；理解策略

一、问题的提出

（一）高中英语教学中文化内涵理解的缺失

1.教学内容过于注重语言技能，忽视文化背景的传递

在我国高中英语教学中，往往过于强调语法、词汇、句型等语言技能的掌握，而忽视了英语国家的文化背景、历史传统和社会习俗等方面的传授。这导致学生在学习英语的过程中，难以深入理解英语文化内涵，从而影响读写能力的提高。例如，在讲解