高中地理教学中学生地理问题探究与自主学习能力培养研究论文
摘要:本文旨在探讨高中地理教学中如何引导学生进行地理问题探究,以及如何培养他们的自主学习能力。通过分析当前高中地理教学的现状,提出相应的教学策略,以期为提高学生地理素养和自主学习能力提供参考。
关键词:高中地理教学;地理问题探究;自主学习能力;教学策略
一、引言
(一)1.地理问题探究在高中地理教学中的重要性
地理学科是一门综合性、实践性较强的学科。在高中地理教学中,引导学生进行地理问题探究具有重要意义。首先,地理问题探究有助于激发学生的学习兴趣,使他们能够主动参与到课堂教学中,从而提高教学效果。其次,地理问题探究能够培养学生独立思考
您可能关注的文档
- 初中课间休息安全隐患及安全演练方法研究论文.docx
- 基于多元智能理论的小学科学课堂提问策略探究论文.docx
- 基于批判性思维培养的初中语文教学评价体系优化研究论文.docx
- 基于城市初中生的周末休闲活动与编程思维培养的实证研究论文.docx
- 高中政治课堂小组合作学习模式的应用研究论文.docx
- 高中英语课堂中多媒体技术辅助教学效果评价体系构建研究论文.docx
- 小学英语口语教学中的情感教育策略与实践分析论文.docx
- 高中艺术教育在学生人文素养提升中的关键角色研究论文.docx
- 基于初中语文教学的“跨学科合作”实践研究论文.docx
- 以核心素养为导向的高中生物科学史教学设计研究论文.docx
原创力文档

文档评论(0)