2025-2026学年大象版(2017)小学科学五年级下册教学计划及进度表
教材分析
大象版(2017)小学科学五年级下册教材,立足五年级学生抽象思维逐步发展、探究能力初步形成的年龄特点,以“探究自然规律、认识科学本质”为主线,编排了“准备单元、五个基础单元、一个反思单元”,共26篇课文(含准备单元和反思单元)。教材整体编排逻辑清晰、内容系统、注重实践,贴合小学高段科学教学的要求,凸显“探究性、系统性、生活化、实践性”四大特点,符合《义务教育小学科学课程标准(2022年版)》对小学高段科学教学的定位。
教材编排特点
探究性突出,注重能力培养:教材每篇课文都围绕核心知识点设计了明确的探究任务,
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