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初中作文教学评价与写作习惯养成的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨初中作文教学评价与写作习惯养成的关联性，通过分析作文教学评价的内涵、作用以及写作习惯养成的过程，提出针对性的教学策略，以促进初中生写作能力的提高。

关键词：初中作文；教学评价；写作习惯；关联性

一、概念阐述

（一）1.作文教学评价的内涵

作文教学评价是指在初中作文教学中，教师对学生的写作过程和成果进行全面、客观、公正的评价。这种评价不仅关注学生的写作水平，还关注学生在写作过程中的情感态度、思维方法、写作技巧等方面。作文教学评价的目的是激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，培养良好的写作习惯。

2.作文教学评价的作用

（1）诊断