2025宁波海曙区教育局公开招聘专曙优师教育人才20人笔试试题附答案解析.docxVIP

2025宁波海曙区教育局公开招聘专曙优师教育人才20人笔试试题

第一部分单选题(100题)

1、公务员领导成员职务按照国家规定实行（）。

A.任期制

B.选任制

C.委任制

D.聘任制

【答案】：A

2、汉武帝时，朝中有三位有名的臣子，汲黯、公孙弘和张汤。汲黯资历最深，公孙弘和张汤最开始官职较低，但由于为官处事优秀，官职超过了汲黯，汲黯对此很不满。找机会向汉武帝诉说：“陛下用群臣，如积薪耳，后来者居上。”汉武帝感到很不高兴，顾及汲黯是位老臣，只好压住火气，拂袖而去，汲黯借积薪的例子表达自己的不满，他的想法主要违背了：

A.个人利益服从整体利益原则

B.命令的统一性原则

C.权利与责任联系原则

D.权力适度集中原则

【答案】：A

3、广东省人民政府对广州市人民政府的行文属于_____。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.越级行文

【答案】：B

4、主要供应短期资金，解决短期内资金余缺的市场是：

A.货币市场

B.资本市场

C.股票市场

D.债券市场

【答案】：A

5、现阶段我国的分配制度是（）。

A.按劳分配为主体，按需分配为补充

B.按劳分配为主体，其他分配为补充

C.适当缩小按劳分配范围，逐步扩大其他分配方式

D.按劳分配为主体，多种分配方式并存

【答案】：D

6、企业收益分配原则，不正确的是（）。

A.兼顾各方利益

B.分配与积累并存

C.投资机会优先

D.投资与收益对等

【答案】：C

7、15周岁的中学生小明在上学的路上去商店买了一盒8元的画笔。这一行为属于（）。

A.有效民事行为

B.无效民事行为

C.可变更可撤销的民事行为

D.可变更但不可撤销的民事行为

【答案】：A

8、中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡、思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。每到中秋节之日，月亮升起的时间大约在（）。

A.正午

B.半夜

C.日落时

D.日出后

【答案】：C

9、下列公文属于报请性文件的是（）。

A.《关于改革国有企业工资决定机制的意见》

B.《关于公司对外投资事项的问询函》

C.《关于加强限房价项目销售管理的通知》

D.《关于我市城区交通状况的调研报告》

【答案】：D

10、优秀文艺作品往往传递着充沛的情感，我们从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中读到诗人精忠报国的情怀，从《革命练习曲》中可以感受肖邦在华沙革命失败后内心的悲愤欲绝。这体现了（）。

A.优秀文化能使人深受震撼、力量倍增

B.优秀文化可以提高个人素养

C.通过文艺作品能透视人们的精神世界

D.优秀的文艺作品源于作者充沛的情感

【答案】：C

11、我国货币政策的目标是（）。

A.维持货币币值的稳定，并以此促进经济的增长

B.充分就业

C.经济增长

D.国际收支平衡

【答案】：A

12、某省召开会议部署本年度的工作，涉及议题较多，会议精神需要基层人民政府全面领会、深入贯彻。则本次会议最适宜采用下列哪种纪要写法？（）

A.集中概述法

B.分项叙述法

C.发言提要法

D.材料分析法

【答案】：B

13、随着计算机网络的发展和应用，网络安全在计算机网络应用中越来越重要，网络安全服务中数据保密性安全服务的基础是（）。

A.加密机制

B.访问控制机制

C.数字签名机制

D.数据完整性机制

【答案】：A

14、（）是国家按照有偿原则，筹集和使用资金的一种再分配手段，包括在国内发行公债和专项债券，在国外发行政府债，向外国政府或国际金融组织借款，以及对预算内资金实行周转有偿使用等形式。

A.财政投资

B.财政补贴

C.财政信用

D.财政监察

【答案】：C

15、现代经济的核心是（）。

A.价格

B.金融

C.竞争

D.供求

【答案】：B

16、在疫情防控关键时期，为了保障人民群众身体健康和生命安全，山西省疫情防控领导小组发出紧急通知，进一步严格疫情防控、管制措施。下列关于紧急程度标注位置及写法正确的是（）。

A.公文版心右上角标注“加急”二字

B.公文版心右上角标注“急件”二字

C.公文版心左上角顶格标注“特急”二字

D.公文版心左上角顶格标注“特急件”三字

【答案】：C

17、两个以上机关联合办理的公文，原件由（）归档。

A.主办机关

B.联办机关

C.上级机关

D.主办机关和联办机关

【答案】：A

18、当前我国进一步深化行政管理体制改革的重点是（）。

A.机构改革

B.政府职能改革

C.人事改革

D.行政理念改革

【答案】：B

19、关于行政行为的法律特征说法错误的是（）。

A.行政行为是由行政主体通过行政人作出的

B.行政行为