青年团知识培训.pptxVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.17千字
  • 约 27页
  • 2026-02-10 发布于黑龙江
  • 举报

青年团知识培训

日期:

演讲人:XXX

青年团概述

组织结构与职能

培训核心内容

成员角色与义务

活动组织与实施

未来发展展望

目录

contents

01

青年团概述

定义与基本性质

政治性与群众性统一

既坚持党的领导、贯彻党的意志,又代表和维护青年具体利益,具有鲜明的政治属性和广泛的群众基础。

实践育人平台

通过组织动员青年参与社会实践、志愿服务等活动,培养青年的社会责任感和实践能力,促进青年全面发展。

先进青年的群众组织

青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

03

02

01

成立背景与历史渊源

五四运动的思想启蒙

1919年五四运动促进了马克思主义在中国的传播,为青年团的成立奠定了思想和组织基础。

1920年8月,上海共产主义小组首先建立了社会主义青年团,随后北京、武汉等地相继成立类似组织。

1922年5月,中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开,标志着青年团的正式成立,后历经多次名称变更和组织调整。

早期共产主义小组的酝酿

正式成立与发展历程

核心宗旨与目标定位

为党育人根本任务

01

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年,为党和国家事业培养合格建设者和可靠接班人。

服务青年成长发展

02

围绕青年在学业、就业、创业、婚恋等方面的现实需求,提供有效服务,促进青年健康成长。

组织青年建功立业

03

动员青年投身科技创新、乡村振兴、社会治理等国家重大战略,在实现中国梦的实践中贡献青春力量。

巩固和扩大党执政的青年群众基础

04

通过思想引领、组织覆盖、服务凝聚等方式,把广大青年紧密团结在党的周围。

02

组织结构与职能

中央机构设置

作为最高决策层,负责制定战略方向、审议重大事项,并监督各级组织执行情况,确保政策连贯性和组织稳定性。

决策与领导机构

设立宣传、组织、培训等专项部门,分别负责意识形态传播、成员发展管理及能力建设,形成专业化分工协作体系。

职能部门划分

建立独立监察部门,对政策落实、财务使用及成员行为进行合规性审查,定期反馈优化建议。

监督与评估机制

地方分支架构

按行政区域设立省、市、县三级分支机构,明确权责边界,实现资源高效调配与本地化服务适配。

层级化区域管理

在社区、学校等青年聚集地设立团支部,作为直接服务窗口,开展活动招募、需求收集及基础培训工作。

基层单元建设

通过联席会议或数字化系统,促进不同地区分支机构间的经验共享与项目联动,避免资源重复投入。

跨区域协作平台

主要职责划分

通过理论学习、主题实践等活动,强化青年群体的价值观塑造,培养社会责任感和集体主义精神。

思想引领与教育

针对青年发展需求,提供职业技能课程、创业指导及实习机会,助力个人能力提升与职业规划。

设立专项通道收集青年意见,协助解决学业、职场中的权益问题,并推动相关政策完善。

技能培训与就业支持

组织环保、扶贫等志愿项目,引导青年参与社会治理,同时建立服务时长认证等激励机制。

公益服务与社会实践

01

02

04

03

权益维护与诉求反馈

03

培训核心内容

理论知识框架

深入学习辩证唯物主义和历史唯物主义,掌握科学社会主义理论体系,理解社会发展的客观规律和青年在其中的历史使命。

马克思主义基本原理

全面掌握共青团的发展历程、组织原则和基本任务,熟悉团员的权利义务和团的组织生活制度。

团史团章知识

系统学习党的创新理论成果,包括社会主义初级阶段理论、改革开放理论和现代化建设理论,增强青年政治认同。

中国特色社会主义理论体系

01

03

02

研究青年成长规律和特点,学习青年思想引导、组织动员和服务青年的有效方法。

青年工作方法论

04

培养活动方案设计、资源整合和流程把控能力,包括主题团日、志愿服务和社会实践等活动的组织实施技巧。

提升语言表达、倾听反馈和冲突处理技能,掌握与不同群体有效沟通的方法,增强团队协作意识。

训练问卷设计、数据收集和分析研判技能,培养发现问题、分析问题和解决问题的实践能力。

掌握图文编辑、视频制作和网络传播技术,学习运用新媒体平台开展青年思想引领工作。

实践技能培养

组织策划能力

沟通协调能力

调查研究能力

新媒体运用能力

社会主义核心价值观

深入理解国家、社会和个人三个层面的价值要求,培养爱国、敬业、诚信、友善的道德品质。

社会公德培养

强化公共秩序遵守、环境保护意识和文明礼仪修养,树立现代公民应有的社会责任感和公共精神。

职业道德塑造

培育爱岗敬业、诚实守信、办事公道和服务群众的职业理念,为未来职业发展奠定道德基础。

网络道德建设

引导正确使用网络工具,抵制网络暴力、谣言传播等不良行为,培养文明上网、理性表达的网络素养。

道德规范教育

04

成员角色与义务

基本权利详解

符合条件的成员有权

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档