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第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，负责监督管理政府采购的部门是（）。

A.监察部门

B.财政部门

C.审计部门

D.工商部门

【答案】：B

【解析】负责监督管理政府采购的部门是财政部门。财政部门在政府采购中发挥着核心的监督管理职能，它对政府采购的全过程进行规范和监管，包括制定政府采购政策、审批采购计划、监督采购程序执行等，以确保政府采购活动的公平、公正、公开和高效。监察部门主要负责对公职人员的廉政和履职情况进行监督；审计部门侧重于对财政资金使用的合规性和效益性进行审计监督；工商部门主要负责市场主体登记注册、市场秩序监管等工作，它们在政府采购监督管理中并不承担主要的监管职责。所以应选财政部门。

2、“谷贱伤农”是经济学的一个经典问题，指粮食获得丰收后，农民不仅不能从中获益，反而会因粮食价格下降导致收入降低。造成“谷贱伤农”现象的根本原因是。

A.粮食的需求富有弹性

B.粮食的需求缺乏弹性

C.粮食的供给富有弹性

D.粮食的供给缺乏弹性

【答案】：B

【解析】这道题考查“谷贱伤农”现象的根本原因。“谷贱伤农”体现的是粮食丰收后供给增加、价格下降，农民收入却降低的经济现象，这与粮食需求和供给的弹性密切相关。弹性是指在一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品价格变动的反应程度。需求富有弹性意味着价格变动会引起需求量较大的变动；需求缺乏弹性则表示价格变动对需求量的影响较小。供给富有弹性表示供给量对价格变动的反应大；供给缺乏弹性表示供给量对价格变动的反应小。粮食是人们生活的必需品，其需求受价格影响较小，即使价格下降，人们对粮食的需求量也不会大幅增加，也就是粮食的需求缺乏弹性。当粮食丰收时，市场上粮食供给大幅增加，而需求变动不大，根据供求关系，粮食价格必然下降。由于需求缺乏弹性，价格下降的幅度大于需求量增加的幅度，最终农民的总收入会减少，所以这是“谷贱伤农”现象的根本原因。而粮食的供给弹性与“谷贱伤农”现象没有直接的因果关系。

3、老师为激发和保持学生学习动机，开展一系列学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，但意料之外的是，学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育

A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能，又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能，又有负向隐形功能

【答案】：D

【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能，正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用，负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能，显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，这是符合老师开展活动预期的积极结果，属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的，且是不利于学生发展的消极影响，属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能。

4、目标管理体现了现代管理的哲学思想，是领导者与下属之间双向互动的过程。目标管理应遵循以下原则，但不包括（）。

A.实现目标与考核标准一体化，即使实现目标的程度实施考核，由此决定升降奖惩和工资的高低

B.目标管理的对象包括从领导者到员工所有人，大家都要被“目标”所管理

C.企业的目的和任务必须转化为目标，并且要由多目标评价，转变为单一的目标评价

D.强调发挥各类人员的创造性和积极性

【答案】：C

【解析】目标管理是现代管理的一种重要方法，体现了现代管理哲学思想且是领导者与下属双向互动过程。在目标管理中，目标与考核标准一体化是合理的原则，这样能依据目标实现程度进行考核，进而决定奖惩和工资，激发员工积极性和责任心。目标管理面向全体人员，从领导者到普通员工都应被目标管理，以此保证组织整体目标的实现。强调发挥各类人员的创造性和积极性也是目标管理的重要原则，能让员工主动参与目标制定与实施，提高工作效率和质量。然而，企业的目的和任务转化为目标时，应采用多目标评价而非单一目标评价。单一目标评价过于片面，无法全面反映企业经营状况和员工工作成果。多目标评价能综合考量企业多个方面，从而更准确地评估企业绩效和员工工作表现。所以该题应选将多目标评价转变为单一目标评价这一选项。

5、下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（）。

A.脂质不参与生命活动的调节

B.蛋白质是生物体主要的能源物质

C.核酸是生物体储存遗传信息的物质

D.糖类不参与细胞识别和免疫调节

【答案】：C

【解析】本题可根据生物体内有机物的相关知识，对各选项的描