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广东“六校联盟”2026届高三年级第一次联考历史科答案及评分标准

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。

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二、非选择题：本题共4小题，共52分。

17.(1)原有监察制度不完善；经济发展带来诸多地方治理问题；专制集权不断加强；科举制扩大了统治基础；理学的传播与发展。(6分，一点1分，二点3分，三点5分，四点6分)

(2)具有继承与创新性；监察机构自成系统；监察机关地位显著提高；台谏合一；监察机关司法权扩大。(6分，一点1分，二点3分，三点5分，四点6分)

18.(1)相同：地理大发现；贸易、殖民与海外探险的兴起；新型印刷技术、绘图技术的使用。(4分，每点2分)

不同：荷兰：商业模式的革新。(2分)

法国：王权加强、重视地图编纂；民族国家的形成。(2分，每点2分)

(2)推动国民教育的发展，促进教育近代化；唤起民族觉醒，激发民族精神以救亡图存；促进思想启蒙，拓展民众世界视野。(6分，每点2分)

19.【评分标准】共12分，其中论题2分，阐述9分(每个分论3分，要求史实清晰、逻辑严谨、符合题意),总结1分。

【示例1】

论题：中国式现代化是人民至上的现代化。(2分)

阐述：在1953年至1956年的社会主义改造中，新中国建立了社会主义公有制的经济基础。通过公私合营等方式，将资本主义工商业纳入社会主义经济体系，在城市中逐步实现了生产资料的公有化。这为全体人民在经济上平等参与发展奠定了基础，避免了贫富两极分化的情况。(3分)

改革开放期间，城乡居民收入快速增长，全民医疗保障体系初步形成，最低生活保障制度实现全覆盖。同时，国家实施了大规模的扶贫开发政策，“八七扶贫攻坚计划”西部大开发”等战略，致力于缩小地区差距，提高贫困地区人民的生活水平。(3分)

中共十八大以来，精准扶贫政策取得了举世瞩目的成就，数以亿计的贫困人口脱贫，贫

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困地区的基础设施得到极大改善，教育、医疗等公共服务水平不断提高。消除了绝对贫困，全方位改善人民生活，基本养老保险和医疗保险大范围覆盖，共同富裕取得新成效。(3分)

综合以上可知，中国式现代化强调共同富裕，让全体人民共享发展成果是中国式现代化的重要特色。(1分)

【示例2】

论题：中国式现代化在实践中不断发展完善。(2分)

阐述：一五计划时期，中国共产党领导各族人民开展社会主义建设，开始改变工业落后的面貌；第三届全国人大提出实现“四个现代化”的目标，极大地激发人民建设社会主义的积极性。这一时期我国逐步建成了门类比较齐全的基础工业项目，大大增强了国防力量。(3分)

1978年十一届三中全会的召开，开始改革开放的新征程，此后农村和城市的经济体制改革相继开展；中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，到21世纪初，市场经济体制基本确立；同时全面对外开放，积极参与经济全球化；依法治国、建设中国特色社会主义法律体系，推动了社会主义民主政治建设的发展。(3分)

2012年中共十八大以来，现代化的内涵更加丰富，注重经济文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展；进一步完善社会主义市场经济体制，取得脱贫攻坚战的全面胜利，全面建成小康社会；提出社会主义核心价值观；坚持走绿色发展道路；坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。(3分)

由此可知，在民族复兴的征程中，中国共产党领导各族人民探索出一条不断发展完善的中国式现代化道路。(1分)

20.(1)趋势：20世纪40年代以前所占比重较低，二战后迅猛增长。(3分)

成因：二战前美国推行孤立主义外交政策，国防开支比重较小；(2分)

二战后美国推行冷战政策，积极争夺世界霸权。(2分)

(2)角度：从邮政、教育、政府行政等支出比重减少的角度，研究美国宏观调控政策和政府职能的变化；从社会福利开支增多的角度，研究福利制度与社会矛盾的变迁；从教育支出减少的角度，研究社会结构的变化和社会公平性。(4分，每个角度2分。若从其他角度作答，言之有理，也可得分。)

补充史料：学者著述、档案文书、报刊杂志、书信、日记、艺术作品、口述史料、图像与音像史料。(3分，每点1分。)

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