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- 2026-02-10 发布于湖南
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2.1平方根(1)实数第2章?(湘教版)七年级下
学习目标1.掌握平方根的概念,明确平方根和算数平方根之间的区别。2.能用符号正确的表示一个数的平方根和算数平方根
新知导入说一说小明将一个长为2、宽为1的长方形纸片,按图2.1-1所示方法剪拼成了一个正方形.观察图中过程,由此你能发现这个正方形的面积是多少吗?它的边长呢?
新知导入?那我们该如何表示这个正方形的边长呢?
新知导入?什么叫做平方根?
新知探究想一想4的平方根除了2和-2以外,还有其他的数吗??结论:一般地,如果r是正数a的一个平方根,那么a的平方根有且只有两个:r与-r.
新知导入?什么叫做算数平方根??
新知导入?
新知探究思考0的平方根是多少?负数有平方根吗??
新知探究?什么叫作开平方?
例题讲解?例1?
例题讲解?例2?做完这些题目,你知道平方根与算数平方根的区别了吗?
议一议???思考:计算平方根的运算顺序是什么呢?
课堂练习?练1?
课堂练习?练2?
课堂练习?练3?
课堂总结?2.一般地,如果r是正数a的一个平方根,那么a的平方根有且只有两个:r与-r.?4.0的平方根就是0本身.5.负数没有平方根.6.求一个非负数的平方根的运算,叫作开平方.这个非负数叫作被开方数.你学会了吗?
课后练习1.必做题:教科书P33习题——学而时习之第1、2、3、5、7题2.选做题:教科书P34习题——温故而知新第8、10题
再见!2
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