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基于任务型教学的小学英语儿歌对初中生口语表达能力的促进作用论文

摘要：本文旨在探讨基于任务型教学的小学英语儿歌对初中生口语表达能力的促进作用。通过分析任务型教学和小学英语儿歌的特点，本文提出了相应的教学策略，并结合实际教学案例进行了阐述。研究发现，小学英语儿歌能够有效激发初中生的学习兴趣，提高其口语表达能力。

关键词：任务型教学；小学英语儿歌；初中生；口语表达能力

一、概念阐述

（一）任务型教学

1.任务型教学的概念：任务型教学是一种以学生为中心的教学模式，强调在实际的语言环境中完成具体的语言任务，从而提高学生的语言能力。这种教学方法注重培养学生的交际能力，鼓励学生在课堂上积极参与，实现语言