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2026年特殊教育学校传染病防控计划

为全面落实《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规要求，针对特殊教育学校学生生理、心理及行为特点（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫等导致的沟通表达受限、自理能力不足、免疫功能差异等），构建“预防为主、精准干预、联防联控”的传染病防控体系，切实保障师生健康安全，结合本校实际，制定本计划。

一、防控目标与原则

防控目标：全年传染病聚集性疫情发生率≤0.5%（以市疾控中心统计口径为准），无因防控不力导致的传染病暴发流行事件；师生传染病防控知识知晓率≥95%，重点人群（如中重度残疾学生、陪护人员）防护技能掌握率≥90%；应急处置响应时