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高中语文课程思政融合与语文教学效果的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文课程中思政元素与语文教学效果的内在联系，分析二者融合的必要性、可能性及其对提高语文教学效果的作用。通过对教学实践中的具体案例进行分析，提出相应的教学策略，为高中语文课程思政融合提供理论支持和实践指导。

关键词：高中语文课程；思政融合；语文教学效果

一、引言

（一）高中语文课程思政融合的必要性

1.培养学生的社会主义核心价值观

在我国，教育始终肩负着培养德智体美全面发展的人才使命。高中语文课程作为我国基础教育的重要组成部分，不仅承担着传承文化、提高学生语文素养的任务，还肩负着培养学生社会主义核心价值观的重要责任。思政元