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基于项目式学习的高中化学课程资源整合与开发研究论文

摘要：本文以项目式学习为背景，探讨了高中化学课程资源的整合与开发策略，旨在提高学生化学素养，促进教育教学质量的提升。文章首先对项目式学习及高中化学课程资源整合与开发的概念进行了阐述，接着分析了整合与开发的必要性及实施方法，为高中化学课程改革提供了有益的参考。

关键词：项目式学习；高中化学；课程资源；整合；开发

一、概念阐述

（一）1.项目式学习的内涵

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实的情境中主动探究、解决问题。在项目式学习中，学生不再是被动的接受者，而是成为主动的参与者。教师则从传统的知识传授者转变为引导者和协助者。项