第六章 中国的地理差异 (原卷版）初中地理人教版（2024）八年级下册.docxVIP

第六章中国的地理差异（分层作业）

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知识挖空练：要点全梳理，课前预习

新情境命题练：T1-11（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用

重难探究专练：T1-11（建议用时：15-20分钟）课下练习使用

知识挖空练

?知识点一：地理差异显著

结合教材“图6.1中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温的分布”“图6.2内蒙古草原赛马”及“图6.3东南沿海人家的餐食”和“图6.4侗族大歌”，用红笔在课本上对关键词进行圈画。

1.自然环境的差异：

①纬度位置：自南向北，纬度逐渐升高，气温逐渐。南部的海南岛长夏无冬，四季鲜花盛开、瓜果飘香；北部的黑龙江沿岸地区长冬短夏，一年中有近半年天寒地冻、银装素裹。

②海陆位置：自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越。东南沿海地区的环境下山清水秀，西北内陆地区的环境下沙漠、戈壁广布。

③地形地势：自西向东，我国地势呈分布逐级下降。位于西部第一级阶梯上的青藏高原，雪峰连绵；位于东部第三级阶梯上的长江三角洲地势，温暖湿润。

2.人文环境的差异：

①我国农业具有西东、南稻北麦的分布特点。

②我国人口、城市、交通线表现为的分布特点。

③我国经济发展水平东部，西部。

?知识点二：重要地理分界线

结合教材“图6.5秦岭—淮河以北地区乡村景观”“图6.6秦岭—淮河以南地区乡村景观”，用红笔在课本上对关键词进行圈画。

1.秦岭—淮河的地理意义：

地理指标

秦岭—淮河以北地区

秦岭—淮河以南地区

1月平均气温

（高于0℃或低于0℃）

年降水量

（多于800毫米或少于800毫米）

主要地形类型

河流冬季结冰

（有/无）

耕地类型

主要粮食作物

传统民居

油料作物

农作物熟制

2.我国地势第一级阶梯和第二级阶梯的分界线：

青藏高原边缘的山脉——山脉——山脉——山脉。

3.大兴安岭——长城的大致经过：

①毫米年降水量线分布一致；

②是我国东部半湿润区与区、农耕区和的分界线。

?知识点三：四大地理区域

结合教材“图6.7中国的四大地理区域”，用红笔在课本上对关键词进行圈画。

1.四大地理区域：南方地区、地区、地区和青藏地区。

2.①南方地区与北方地区的分界线是：。

确定该界线的主导因素是：。

②北方地区与西北地区的分界线是：。

确定该界线的主导因素是：。

③青藏地区与其它地区的分界线是：。

确定该界线的主导因素是：。

新情境命题练

（24-25八年级下·贵州贵阳·阶段练习）《康熙南巡图》是清代王翚、杨晋等创作的宫廷绘画作品，展现了康熙帝第二次南巡沿途所经过的山川城池、名胜古迹等。下图示意《康熙南巡图》局部。读图，回答下面小题。

1．康熙南巡的区域最可能位于我国的（）

A．西北地区 B．南方地区 C．北方地区 D．青藏地区

2．下列关于该区域自然环境特征的描述，正确的是（）

A．温暖湿润，河湖密布 B．冬暖夏凉，大漠孤烟

C．雪山连绵，高寒缺氧 D．北国风光，千里冰封

（25-26八年级上·全国·课后作业）读图，据此完成下面小题。

3．两图中①、②、③地与甲、乙、丙地的对应最贴切的是（）

A．①为乙地，②为丙地，③为甲地 B．①为甲地，②为丙地，③为乙地

C．①为丙地，②为乙地，③为甲地 D．①为丙地，②为甲地，③为乙地

4．图2中我国地理分界线正确的是（）

A．a线是我国地势第二、三级阶梯的分界线 B．b线以西地区受夏季风影响小

C．c线是我国湿润区与半湿润区的分界线 D．d地位于热带地区

（24-25八年级下·甘肃白银·期中）以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨的中国诗词大会，点燃国人对传统文化的热情。地理教师设计了以“春”为关键词的“飞花令”，请阅读“我国四大地理区域图”。据此完成下面小题。