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小学英语教学中学生词汇积累与运用能力的培养论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中如何培养学生词汇积累与运用能力。通过分析当前小学英语词汇教学中存在的问题，提出相应的解决策略，为提升学生英语词汇水平提供借鉴。本文将从问题的提出、现状分析、策略探讨等方面进行论述。

关键词：小学英语教学；词汇积累；运用能力；培养策略

一、问题的提出

（一）学生词汇积累能力不足

1.词汇学习兴趣不高：在小学英语教学中，部分学生对词汇学习缺乏兴趣，导致词汇积累效果不佳。原因在于教师的教学方式单一，未能激发学生的学习热情。因此，如何让学生在轻松愉快的氛围中学习词汇，成为亟待解决的问题。

2.词汇记忆方法不当：许多学生