2026年上半年甘肃省事业单位联考备考题库在哪查看及答案详解（各地真题）.docxVIP

2026年上半年甘肃省事业单位联考备考题库在哪查看

第一部分单选题(50题)

1、唐代是我国文学艺术高度发达的时代之一，涌现出了一大批杰出的诗人，被后人称为“诗圣”的是（）。

A.李白

B.杜甫

C.王维

D.李贺

【答案】：B

【解析】该题主要考查对唐代诗人称号的了解。唐代有很多杰出诗人，不同诗人有不同的称号。李白是唐代著名诗人，他的诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙，充满浪漫主义色彩，被后人称作“诗仙”。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗作反映社会矛盾和人民疾苦，展现了唐代由盛转衰的历史过程，作品被称为“诗史”，他本人被后人尊为“诗圣”。王维是唐朝著名诗人、画家，其诗多咏山水田园，在描绘自然美景的同时，流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣，他被后人称作“诗佛”。李贺是中唐的浪漫主义诗人，他的诗作多以神话传说、鬼怪灵异为题材，创作风格独特，被后人称作“诗鬼”。所以该题正确答案对应的诗人是杜甫。

2、《民办非企业单位登记管理暂行条例》规定，民办非企业单位应当于每年3月31日前向业务主管单位报送上一年度的工作报告，工作报告的内容（不包括）：

A.遵守法律法规和国家政策的情况

B.与资助人约定期限、方式的变化情况

C.按照章程开展活动的情况

D.人员和机构变动的情况以及财务管理的情况

【答案】：B

【解析】《民办非企业单位登记管理暂行条例》要求民办非企业单位每年3月31日前向业务主管单位报送上一年度工作报告，此报告主要是对单位整体运营、管理及合规等情况的总结。遵守法律法规和国家政策的情况是反映单位合法合规运营的关键方面，理应包含在报告中；按照章程开展活动的情况能体现单位是否依照自身的规定和宗旨进行活动；人员和机构变动的情况以及财务管理的情况对于了解单位的组织架构和财务健康状况十分重要，也属于报告的必要内容。而与资助人约定期限、方式的变化情况，更多是单位与特定资助人之间的具体约定变更，并非面向业务主管单位报告的核心内容，通常不会纳入年度工作报告。所以应选择报告内容不包括的情况为与资助人约定期限、方式的变化情况。

3、我国目前仍存在部分少数民族群众看不懂汉字，甚至听不懂汉语的情况。若公安民警讯问的犯罪嫌疑人是不懂汉语的少数民族，这种情况下，民警的下列做法正确的是（）。

A.直接释放犯罪嫌疑人

B.用手势引导犯罪嫌疑人讲汉语

C.让懂相应少数民族语言的教师进行讯问

D.请懂相应民族语言的翻译人员为其翻译

【答案】：D

【解析】当公安民警讯问的犯罪嫌疑人是不懂汉语的少数民族时，应保障犯罪嫌疑人能准确理解讯问内容并正确表达自己的意思，确保讯问工作依法、公正、顺利进行。直接释放犯罪嫌疑人不符合执法程序和要求。在未完成讯问、调查清楚案件事实的情况下，不能随意释放犯罪嫌疑人，这会影响案件的正常办理，损害司法公正和社会秩序。用手势引导犯罪嫌疑人讲汉语，手势所能传达的信息有限，难以完整、准确地表达讯问内容和理解犯罪嫌疑人的意思，可能导致沟通障碍，无法获取准确的案件信息，不利于案件的侦破。让懂相应少数民族语言的教师进行讯问也不合适。教师并非执法人员，不具备公安民警的执法资格和权限，不能代替民警进行讯问工作，且教师可能不熟悉公安讯问的程序和要求。请懂相应民族语言的翻译人员为其翻译，这是符合法律规定和执法程序的正确做法。通过翻译人员，能够确保民警与犯罪嫌疑人之间的沟通畅通，使犯罪嫌疑人准确理解讯问内容，如实陈述案件情况，保障讯问工作的合法性、公正性和有效性。所以应选择请懂相应民族语言的翻译人员为其翻译。

4、犯罪是指实施违反法律且应受刑法处罚的行为，其三大特征不包括（）。

A.故意损害性

B.刑事违法性

C.应受惩罚性

D.社会危害性

【答案】：A

【解析】犯罪具有三大特征，分别是社会危害性、刑事违法性和应受惩罚性。社会危害性是犯罪的本质特征，指犯罪行为对社会秩序和社会关系造成损害；刑事违法性意味着犯罪行为违反了刑法的规定；应受惩罚性表明犯罪行为应当受到刑罚处罚。而故意损害性并非犯罪的三大特征之一。

5、某公司自开创以来，总经理洪华一直负责生产管理工作。随着时间推移，他所管理的生产队伍规模从最初的18人扩大到了222人。近来，洪华发现公司生产人员工作态度散漫，当对公司的某些举措存在疑问时，不再像以往那样直接与他本人交流，而是在背后进行议论。从管理的角度看，这一情况产生的本质原因是（）。

A.市场需求过快，生产规模不能及时跟上扩张的步伐

B.总经理直接管生产队伍的模式不再适应公司日益扩大的规模

C.公司管理层次太多，阻碍了总经理与生产工人之间的直接交流

D.总经理对生产人员不够关心，致使生产人员内心产生了看法

【答案】：B

【解析】这道题主要探讨公司生产人员工作状态和沟通方式变化的本质原因。最初总经理洪华直接主管生