2025中国铁路投资集团有限公司应届高校毕业生招聘28人笔试参考试题附答案解析.docxVIP

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2025中国铁路投资集团有限公司应届高校毕业生招聘28人笔试参考试题附答案解析.docx

2025中国铁路投资集团有限公司应届高校毕业生招聘28人笔试参考试题

第一部分单选题(100题)

1、成语“草木皆兵”的典故出自()。

A.涿鹿之战

B.淝水之战

C.牧野之战

D.巨鹿之战

【答案】:B

2、不同系统的机关之间可以使用的文种是()。

A.指示

B.批复

C.报告

D.函

【答案】:D

3、新民主主义革命胜利后,毛泽东同志和中国共产党,依据新民主主义革命胜利所创造的向社会主义过渡的经济政治条件,采取社会主义工业化和社会主义改造同时并举的方针,实行逐步改造()的具体政策,从理论和实践上解决了在中国这样一个占世界人口近四分之一的、经济文化落后的大国中建立社会主义制度的艰难任务。

A.生产资料国有制

B.生产资料私有制

C.生产资料公有制

D.生产资料集体制

【答案】:B

4、党政机关公文划分文种的本质在于,一个文种就意味着一种()。

A.写作文体

B.办事模式

C.写作方式

D.实际用途

【答案】:D

5、唐太宗善于纳谏与宋太祖“杯酒释兵权”的共同目的是()。

A.防止国家分裂

B.休养生息

C.发展经济

D.巩固政治

【答案】:D

6、宏观经济调控目标是由宏观调控任务决定的,由若干具体目标组成的一个目标体系。以下不属于宏观经济调控所要达到的目标的是()。

A.增加就业

B.促进经济增长

C.稳定物价总水平

D.扩大贸易逆差

【答案】:D

7、下列历史上的发明创造按照时间排序正确的是()。

A.铁器-纸-火药-电话-电子计算机

B.铁器-火药-电话-纸-电子计算机

C.纸-火药-铁器-电子计算机-电话

D.纸-铁器-火药-电话-电子计算机

【答案】:A

8、草木皆兵,即把山上的草木都当成敌兵,形容人在惊慌时疑神疑鬼。草木皆兵这一成语出自历史上著名的以少胜多的战役()。

A.淝水之战

B.巨鹿之战

C.夷陵之战

D.官渡之战

【答案】:A

9、当前越来越多的单位开始关注“人性化管理”,以适应日益激烈的人才竞争,以下管理手段与人性化管理不相符的是:

A.严肃纪律,强化绩效管理,创造竞争的工作氛围

B.结合企业发展需要,为员工制定个人职业发展计划

C.上级顾及员工的自尊,对其一般性工作过失可以不予追究

D.从高层管理到普通员工切实开展自我批评

【答案】:A

10、国家强行对一些生产经营不善或生产能力过剩的企业实行兼并、强行压缩固定资产投资规模属于政府干预中的()。

A.经济手段

B.法律手段

C.行政手段

D.以上都对

【答案】:C

11、下列哪项不属于经济全球化的主要表现?()

A.技术的全球化

B.贸易的全球化

C.投资的全球化

D.金融的全球化

【答案】:A

12、下列关于材料所用文种说法正确的是()。

A.用于对重大事情做出决策和部署

B.对下级机关回复时要做到慎重及时

C.属于公文中运用最灵活的一个文种

D.必须经过会议表决程序通过才能发布

【答案】:C

13、国家治理现代化的道路是适合国情的中国道路,在强调更好发挥国家作用的同时,转变(),扩大和加强社会的作用,共建共治共享,国家和社会互相回应,实行国家和社会协调、协作、合作治理。

A.文化职能

B.政府职能

C.经济职能

D.法律职能

【答案】:B

14、行政控制过程的最后环节,也是最为关键的环节是()。

A.确定控制标准

B.纠正偏差

C.衡量成效

D.行政指挥

【答案】:B

15、我国最基层人民政府是()。

A.街道办事处

B.乡(镇)人民政府

C.村民委员会

D.社区居委会

【答案】:B

16、1954年11月1日,《中华人民共和国国家统计局关于全国人口调查登记结果的公报》发表,公布第一次全国人口普查的结果为:截止1953年6月30日24时,全国人口总数为601938035人。当时进行大规模人口普查主要是为()。

A.恢复国民经济提供参考数据

B.配合全国普选提供准确数据

C.制定民族政策提供基本依据

D.规划经济发展提供准确依据

【答案】:B

17、一些爱国导演正在筹拍一部全面反映五四运动历程的电影,需要制作横幅作为道具来实拍学生走上街头、游行示威的镜头,不能用到的横幅是()。

A.拒绝在合约上签字

B.废除二十一条

C.外争主权,内惩国贼

D.打倒列强,除军阀

【答案】:D

18、“文化大革命”结束后,“中国向何处去”成为摆在中国人民面前头等重要的问题。邓小平以他的远见卓识、丰富政治经验、高超领导艺术,强调实事求是是毛泽东思想的精髓,旗帜鲜明反对()的错误观点,支持和领导开展真理标准问题的讨论,推动进行各方面的拨乱反正。

A.“两个凡是”

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