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职业院校实习管理指导手册

前言

实习是职业院校人才培养方案中的关键环节，是深化产教融合、校企合作的重要途径，也是学生将理论知识转化为实践技能、提升综合职业素养、适应社会需求的重要阶段。为规范和加强我院学生实习管理工作，保障实习教学质量，维护学生、学校和实习单位的合法权益，特制定本手册。本手册旨在为各系部、指导教师及学生提供实习管理全过程的操作指引，确保实习工作有序、高效、安全开展。

一、实习前准备

实习前的充分准备是确保实习工作顺利启动和有效实施的基础。各相关部门需高度重视，协同配合，为学生实习创造良好条件。

1.1实习基地建设与遴选

实习基地是学生实习的重要依托。校企合作部门与各系部应共同负责实习基地的开发、遴选、建设与维护。

*遴选标准：优先选择行业内具有一定规模和影响力、管理规范、技术先进、能提供与专业培养目标相适应的实习岗位和指导人员的企事业单位。

*合作协议：与实习基地签订正式的合作协议，明确双方权利与义务、实习内容、实习期限、安全责任、管理职责、实习补贴（若有）等关键条款。协议期限应具有一定稳定性，以保证实习的连续性。

*动态管理：建立实习基地动态评估机制，定期对实习基地的实习条件、指导水平、合作态度等进行评估，对不符合要求的基地及时进行调整或终止合作。

1.2实习方案制定与审批

各系部应根据专业人才培养方案，结合行业发展和企业实际需求，制定详细的实习方案。

*方案内容：包括实习目标、实习对象、实习时间、实习地点、实习内容与要求、实习方式、实习指导教师安排、实习考核标准与方式、安全保障措施、应急预案等。

*专业对口：确保实习内容与学生所学专业高度相关，有助于学生核心职业能力的培养和职业素养的提升。避免安排与专业无关的简单体力劳动。

*分级审批：实习方案需经系部审核，报学校教学管理部门审批备案后方可实施。重大或集中性实习活动，需报请学校主管领导审批。

1.3实习指导教师配备与培训

实习指导教师是保障实习质量的核心力量，分为校内指导教师和企业指导教师。

*校内指导教师：各系部应为每个实习小组或一定数量的学生配备责任心强、具有相应专业知识和实践经验的校内指导教师。其职责包括实习前的动员与培训、实习过程中的跟踪指导、实习纪律管理、实习资料收集与审核、实习成绩评定等。

*企业指导教师：由实习单位选派具有丰富实践经验、责任心强的技术或管理人员担任，负责学生在企业实习期间的日常管理、岗位技能指导、安全生产教育和职业道德培养。

*指导教师培训：学校应定期组织实习指导教师培训，内容包括实习政策法规、企业生产经营特点、指导方法与技巧、安全风险管理等，提升其指导水平和管理能力。

1.4学生实习动员与培训

实习开始前，各系部必须组织召开实习动员大会，并开展系列培训。

*思想动员：明确实习目的、意义和要求，增强学生的职业认同感和责任感，培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。

*纪律教育：强调实习纪律、劳动纪律、保密规定和职业道德规范，明确违反纪律的后果。

*安全培训：重点进行安全生产知识、劳动保护常识、交通安全、消防安全、食品安全以及应急处理能力的培训，确保学生掌握基本的安全防护技能和自救互救能力。可结合案例进行警示教育。

*技能准备：回顾与实习岗位相关的专业知识和技能，为实习做好技术准备。

*法律与权益保护：普及劳动法律法规知识，指导学生签订规范的实习协议，明确实习期间的权利与义务，提高自我保护意识。

1.5实习协议签订

实习协议是明确学校、实习单位和学生三方（或学校与实习单位双方，学生签字确认）权利义务的法律文件，必须依法依规签订。

*协议主体：根据实际情况，可签订学校、实习单位、学生三方协议，或学校与实习单位双方协议（需明确学生的权利义务，并经学生本人签字确认）。

*协议内容：应包括实习岗位、实习期限、实习内容、实习报酬（若有）、安全保障、保险、知识产权、保密条款、违约责任等。

*签订流程：协议文本需经学校法务部门或相关负责人审核。严禁任何部门或个人以任何名义要求学生签订空白协议或不平等协议。

二、实习过程管理

实习过程管理是确保实习质量的关键环节，需要学校、实习单位和学生三方共同参与，形成管理合力。

2.1日常管理与考勤

*实习单位管理：学生应严格遵守实习单位的各项规章制度，服从企业指导教师的管理和工作安排，按时上下班，认真完成实习任务。实习单位负责学生的日常考勤。

*校内指导教师跟踪：校内指导教师应通过电话、微信、QQ、邮件或实地走访等多种方式，密切跟踪学生实习动态，每周至少与学生联系一次，了解学生思想、学习、工作和生活情况，及时发现并协助解决问题。

*学生自我管理：学生应主动向校内和企业指导教师汇报实习