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初中生艺术展览参与度与历史认知水平的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨初中生在艺术展览中的参与度与历史认知水平之间的关联性，通过分析初中生在艺术展览中的行为表现、认知态度以及对历史的理解程度，为提升初中生历史素养和艺术审美能力提供理论依据。

关键词：初中生；艺术展览；参与度；历史认知

一、引言

（一）1.艺术展览在教育中的重要性

在当代教育体系中，艺术教育作为培养学生综合素质的重要途径，越来越受到重视。艺术展览作为一种直观、生动的艺术呈现形式，不仅能够丰富学生的审美体验，更能激发学生的创新意识和批判性思维。然而，在实践过程中，我们发现许多初中生对艺术展览的参与度并不高，这无疑限制了他们在艺术素