六年级英语下册Unit 2 More Exercise第三课时.pdfVIP

(牛津版)六年级英语下册教案

Unit2Moreexercise

课题6BUnit2PartA(II)第三

教学目标1.复习B\C部分所学词汇和句型，并能在交际中口头运用副词句子。

型。

2.掌握句型Jim没有其他男孩强壮。

3.提高自主学习能力，学会自己发现问题并逐步解决问题。

教学重难点

教学资源

预习作业1.听，跟读课文。

2.划出生词，查字典。

3.试着翻译课文。

学程预设导学策略调整

A预习展示(4分钟)

1.学生试读课文纠正发音。

B小组学习(15分钟)

a.自由交谈。师生交流

你擅长⋯⋯吗？师生进行，复习前一课

你擅长哪门科目？所学的知识。

谁擅长体育/⋯⋯？

谁比**跑得快？

谁会游泳？

b.说反义词

复习上单元的形容词，引出本课出现的副词：

大‑小，胖‑瘦，长‑短，好‑坏...

well‑badly,near‑far,high‑low,fast‑slow,late‑师评价。

early,...

学生快速说出反义词。

（牛津版）六年级英语下册教案

Unit2Moreexercise

课题6BUnit2PartA(II)第三教时

教学目标1.复习B\C部分所学词汇和句型,并能在交际中口头运用副词句

型。

2.掌握句型Jimisnotasstrongastheotherboys.

3.提高自主学习能力，学会自己发现问题并逐步解决问题。

教学重难点

教学资源

预习作业1.听，跟读课文。

2.划出生词，查字典。

3.试着翻译课文。

学程预设导学策略调整

A预习展示（4分钟）

1.学生试读课文师纠正发音。

B小组学习（15分钟）

a.Freetalk.师生交流

Areyougoodat…?师生进行,复习前一课

Whatsubjectareyougoodat?所学的知识。

WhoisgoodatPE/…?

Whorunsfasterthan**?