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学校开展电信网络诈骗宣传活动总结

一、活动背景与目标

（一）活动背景

随着信息技术的飞速发展，电信网络诈骗手段层出不穷，给社会带来了严重的危害。学校作为人员密集的场所，师生群体尤其是学生，由于社会经验不足、防范意识薄弱，成为了电信网络诈骗的易受骗对象。近年来，校园内电信网络诈骗案件时有发生，给师生的财产安全造成了损失，也影响了学校的正常教学秩序。为了有效遏制校园电信网络诈骗案件的发生，提高师生的防范意识和识别能力，我校决定开展电信网络诈骗宣传活动。

（二）活动目标

1.提高全体师生对电信网络诈骗的认识和了解，增强防范意识。

2.使师生熟悉常见的电信网络诈骗手段和特点，掌握有效的防范方法。

3.减少校园内电信网络诈骗案件的发生，保护师生的财产安全。

4.营造安全、和谐的校园环境，促进学校各项工作的顺利开展。

二、活动组织与实施

（一）成立活动领导小组

学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级主任和班主任为成员的电信网络诈骗宣传活动领导小组。领导小组负责活动的统筹规划、组织协调和指导监督，确保活动的顺利开展。

（二）制定活动方案

根据学校实际情况，制定了详细的电信网络诈骗宣传活动方案。方案明确了活动的指导思想、目标任务、活动内容、实施步骤和工作要求，为活动的开展提供了具体的行动指南。

（三）活动实施步骤

1.宣传发动阶段（[具体时间区间1]）

召开动员大会：学校召开了全校师生参加的电信网络诈骗宣传活动动员大会。校长在会上强调了电信网络诈骗的危害性和开展宣传活动的重要性，对活动进行了全面动员和部署。

发布宣传资料：通过学校官网、微信公众号、班级微信群等渠道，发布电信网络诈骗宣传资料，包括常见诈骗手段、防范方法、案例分析等内容，让师生及时了解相关信息。

设置宣传展板：在学校教学楼、食堂、图书馆等公共场所设置宣传展板，展示电信网络诈骗的典型案例和防范知识，营造浓厚的宣传氛围。

2.集中宣传阶段（[具体时间区间2]）

举办专题讲座：邀请公安机关的专家来校举办电信网络诈骗专题讲座。专家结合实际案例，详细介绍了常见的电信网络诈骗手段，如网络刷单诈骗、网络贷款诈骗、冒充公检法诈骗等，并传授了相应的防范方法和技巧。讲座内容丰富、生动形象，师生们深受教育。

开展主题班会：各班级组织开展了以“防范电信网络诈骗”为主题的班会活动。班主任通过播放视频、讲解案例、组织讨论等方式，引导学生深入了解电信网络诈骗的危害和防范方法，提高学生的防范意识和自我保护能力。

发放宣传手册：向全体师生发放电信网络诈骗宣传手册，手册内容涵盖了常见诈骗类型、防范要点、报警方式等方面的知识，方便师生随时查阅。

组织知识竞赛：为了检验师生对电信网络诈骗防范知识的掌握程度，学校组织开展了电信网络诈骗知识竞赛。竞赛题目包括选择题、判断题和简答题，内容涉及常见诈骗手段、防范方法、法律法规等方面。师生们积极参与，竞赛活动取得了良好的效果。

3.深入推进阶段（[具体时间区间3]）

开展案例分析会：学校组织各年级召开电信网络诈骗案例分析会。班主任选取发生在校园内或身边的典型案例，进行深入分析，引导学生从中吸取教训，提高防范意识。同时，鼓励学生分享自己或身边人遇到的类似情况，共同探讨防范措施。

进行模拟演练：部分年级开展了电信网络诈骗模拟演练活动。模拟了网络刷单诈骗、网络贷款诈骗等常见场景，让学生亲身体验诈骗过程，增强学生的识别能力和应对能力。演练结束后，对学生进行了点评和指导，进一步加深学生对防范知识的理解和掌握。

加强家校合作：通过家长会、家长微信群等渠道，向家长宣传电信网络诈骗的防范知识，提醒家长关注孩子的上网行为，共同做好孩子的防范教育工作。同时，要求家长积极配合学校，加强对孩子的监管，避免孩子遭受电信网络诈骗。

4.总结巩固阶段（[具体时间区间4]）

活动总结：对本次电信网络诈骗宣传活动进行全面总结，分析活动取得的成效和存在的不足，总结经验教训，为今后的宣传工作提供参考。

完善制度：根据活动中发现的问题，进一步完善学校的安全管理制度，加强对师生上网行为的管理和监督，建立健全防范电信网络诈骗的长效机制。

持续宣传：将电信网络诈骗防范宣传纳入学校日常安全教育工作中，持续开展宣传活动，不断提高师生的防范意识和识别能力。

三、活动效果评估

（一）师生防范意识明显提高

通过本次宣传活动，师生们对电信网络诈骗的认识和了解更加深入，防范意识明显提高。在活动结束后的问卷调查中，[X]%的师生表示对电信网络诈骗有了更清晰的认识，[X]%的师生表示会更加警惕，避免上当受骗。

（二）校园诈骗案件明显减少

活动开展以来，校园