2023年教师资格之中学教育学教育心理学真题练习试卷B卷附答案.docxVIP

2023年教师资格之中学教育学教育心理学真题练习试卷B卷附答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育活动中的个体心理现象

B.教育过程中的社会现象

C.教育制度的设计与实施

D.教育政策的研究

2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的主要特征是什么？()

A.逻辑思维和抽象思维的发展

B.个体独立性的增强

C.情感和社会性的发展

D.认知图式的形成

3.教师职业道德规范的核心是什么？()

A.敬业爱岗

B.为人师表

C.廉洁从教

D.严谨治学

4.在班级管理中，班主任应该采取哪种领导方式？()

A.民主型领导

B.专制型领导

C.放任型领导

D.事务型领导

5.根据维果茨基的社会文化理论，学习是由谁主导的？()

A.儿童自身

B.教师指导

C.社会环境

D.以上都是

6.教师应该怎样进行教学反思？()

A.仅凭个人感受进行反思

B.仅参考学生反馈进行反思

C.结合教学实践和理论进行反思

D.仅参考同事评价进行反思

7.在课堂管理中，教师应该怎样处理学生的课堂行为问题？()

A.严厉批评

B.忽略不计

C.适时引导，耐心教育

D.惩罚处分

8.学校教育应该怎样促进学生的全面发展？()

A.重视知识传授

B.重视技能训练

C.重视德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

D.重视学生的兴趣爱好

9.教师应该怎样与学生建立良好的师生关系？()

A.严格要求，严格管理

B.亲近学生，关心学生

C.保持距离，避免干涉

D.滥用权威，压制学生

10.教师应该怎样进行课程资源的开发和利用？()

A.仅依靠教材资源

B.仅依靠网络资源

C.开发和利用多种资源，包括教材、网络、社会资源等

D.忽视课程资源的重要性

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教育心理学的研究内容？()

A.学习心理

B.教师心理

C.发展心理

D.教学心理

E.教育政策

12.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，具体运算阶段和形式运算阶段的主要区别是什么？()

A.具体运算阶段的思维依赖于具体事物，形式运算阶段的思维可以摆脱具体事物”，

B.具体运算阶段的思维是运算的，形式运算阶段的思维是抽象的

C.具体运算阶段的思维具有可逆性，形式运算阶段的思维没有可逆性

D.形式运算阶段的思维是逻辑推理的，具体运算阶段的思维是非逻辑的

13.以下哪些属于教师职业道德规范的基本要求？()

A.敬业爱岗

B.为人师表

C.廉洁从教

D.严谨治学

E.尊重学生

14.在班级管理中，以下哪些方法可以帮助教师更好地进行班级管理？()

A.民主管理法

B.纪律约束法

C.情感沟通法

D.角色扮演法

E.制度管理法

15.以下哪些因素对学生的学习效果有显著影响？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.课堂环境

D.家庭教育

E.同伴关系

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门学科，其研究对象是教育过程中的（）。

17.皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，其中处于具体运算阶段的儿童能够进行（）。

18.教师职业道德规范的核心是（）。

19.班级管理中，班主任应该采取（）的领导方式，以促进班级和谐发展。

20.根据维果茨基的社会文化理论，学习是在（）的互动中发生的。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的心理现象。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童在感知运动阶段就能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德规范要求教师必须具备良好的心理素质。()

A.正确B.错误

24.班级管理中，班主任应该将班级规则制定得越严格越好。()

A.正确B.错误

25.学习是一个完全自主的过程，不受任何外部因素的影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育心理学在教师专业发展中的作用。

27.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法？

28.在班级管理中，如何有效地进行学生行为矫正？

29.如何培养学生的创新精神和实践能力？

30.如何