大题强化及变式训练（1）-（新高考九省联考题型）（原卷版）.docxVIP

2025届高三二轮复习大题强化训练及变式训练（1）

1．在中，角，，的对边分别为，，，已知．

（1）求；

（2）若，，为的中点，求．

变式：在中，内角的对边分別为，.

（1）求角C；

（2）若，求角的平分线的长度.

2．如图，在四棱锥中，四边形是菱形，平面平面，点在上，且．

（1）求证：平面；

（2）若，求平面与平面夹角的余弦值．

变式：如图，在圆锥中，若轴截面是正三角形，C为底面圆周上一点，F为线段上一点，D（不与S重合）为母线上一点，过D作垂直底面于E，连接，且．

（1）求证：平面平面；

（2）若为正三角形，且F为的中点，求平面与平面夹角的余弦值．

3．某学校有甲，乙两个餐厅，经统计发觉，前一天选择餐厅甲就餐其次天仍选择餐厅甲就餐的概率为，其次天选择餐厅乙就餐的概率为；前一天选择餐厅乙就餐其次天仍选择餐厅乙就餐的概率为，其次天选择餐厅甲就餐的概率为．若同学第一天选择餐厅甲就餐的概率是，选择餐厅乙就餐的概率是，记某同学第天选择餐厅甲就餐的概率为．

（1）记某班3位同学其次天选择餐厅甲的人数为，求随机变量的分布列及期望；

（2）学校为缓解就餐压力，打算每天从各班级抽调21人到甲乙两个餐厅参与志愿服务，恳求出的通项公式，依据以上数据合理安排甲，乙两个餐厅志愿者人数，并说明理由．

变式：某学校有甲、乙、丙三家餐厅，分布在生活区的南北两个区域，其中甲、乙餐厅在南区，丙餐厅在北区各餐厅菜品丰富多样，可以满足同学的不同口味和需求．

（1）现在对同学性别与在南北两个区域就餐的相关性进行分析，得到下表所示的抽样数据，依据的独立性检验，能否认为在不同区域就餐与同学性别有关联？

性别

就餐区域

合计

南区

北区

男

33

10

43

女

38

7

45

合计

71

17

88

（2）张同学选择餐厅就餐时，假如前一天在甲餐厅，那么后一天去甲，乙餐厅的概率均为；假如前一天在乙餐厅，那么后一天去甲，丙餐厅的概率分别为，；假如前一天在丙餐厅，那么后一天去甲，乙餐厅的概率均为．张同学第1天就餐时选择甲，乙，丙餐厅的概率分别为，，．

（ⅰ）求第2天他去乙餐厅用餐的概率；

（ⅱ）求第天他去甲餐厅用餐的概率．

附：；

0.100

0.050

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

4．如图，已知椭圆与椭圆有相同的离心率，点在椭圆上．过点的两条不重合直线与椭圆相交于两点，与椭圆相交于和四点．

（1）求椭圆的标准方程；

（2）求证：；

（3）若，设直线的倾斜角分别为，求证：为定值．

变式：已知椭圆：的离心率为，且过点，点与点关于原点对称，过点作直线l与E交于，两点（异于点），设直线与的斜率分别为，．

（1）若直线l的斜率为，求的面积；

（2）求的值．

5．已知函数，其中，为自然对数的底数．

（1）函数，求的最小值；

（2）若为函数的两个零点，证明：．

变式：已知函数是的导函数.

（1）证明：在上存在唯一零点；

（2）设函数.

①当时，求函数的单调区间；

②当时，争辩函数零点的个数.