2025教育学311模拟练习卷.docxVIP

2025教育学311模拟练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。）

1.教育作为一种培养人的社会活动，其本质属性是（）。

A.社会属性

B.实践属性

C.意识属性

D.历史属性

2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.罗素

3.下列哪一项不属于教育目的的结构要素？（）

A.教育对象

B.教育内容

C.教育标准

D.教育要求

4.强调教育应遵循人的自然发展顺序，促进人的内在潜能自由发展的教育思想家是（）。

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.斯宾塞

5.在教育心理学中，通常将学生在学习活动中表现出来的稳定特点称为（）。

A.学习策略

B.学习风格

C.学习迁移

D.学习动机

6.班杜拉提出的观察学习的核心机制是（）。

A.强化

B.潜伏学习

C.模仿

D.归因

7.指导教师根据学生已有的知识经验，引导学生主动发现问题、思考问题、自行探究以获取新知识的方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.发现法

D.演示法

8.以下哪项不属于现代课程理论的代表人物？（）

A.泰勒

B.布鲁纳

C.赫尔巴特

D.施瓦布

9.“学记”中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）原则。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.因材施教

D.启发性

10.教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A.实验法

B.调查法

C.文献法

D.观察法

11.指在已有知识经验的基础上，运用已有信息来理解新信息、解决新问题的过程是（）。

A.知识保持

B.知识迁移

C.知识应用

D.知识检索

12.根据柯尔伯格的道德发展理论，处于“遵守法规取向阶段”的个体，其行为判断主要基于（）。

A.个人良心

B.社会规范和法律

C.社会认可的价值

D.权力与服从

13.在教育过程中，教师通过语言、表情、动作等方式向学生传递信息、施加影响，这种沟通方式属于（）。

A.非正式沟通

B.书面沟通

C.正式沟通

D.非语言沟通

14.指教育内容中蕴含的、需要学生掌握的自然科学、社会科学和人文科学等方面的知识体系，通常称为（）。

A.课程目标

B.教学内容

C.教学目标

D.课程资源

15.教育发展过程中，不同历史时期的教育特点相互影响、连续继承的关系，体现了教育的（）。

A.历史性

B.普遍性

C.选择性

D.发展性

二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。请用简洁、准确的语言解释下列名词。）

1.教育制度

2.学习迁移

3.班级授课制

4.教育研究

5.课程评价

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述教育的个体功能和社会功能。

2.简述影响态度与品德形成的因素。

3.简述教学过程的基本规律。

4.简述教育研究的伦理原则及其内涵。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请结合所学知识，围绕以下主题进行论述。）

1.论述杜威的“经验学习”理论及其对当代教育的启示。

2.论述影响课程开发的主要因素及其相互关系。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.B

3.D

4.C

5.B

6.C

7.C

8.C

9.D

10.C

11.B

12.B

13.D

14.B

15.A

二、名词解释题

1.教育制度：指一个国家为实现教育目的而建立的各种教育机构、组织形式、规章制度等的总和。它包括学校教育制度、社会教育制度等，是教育体系的重要组成部分，体现了一定社会的教育理念和管理方式。

2.学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，或已获得的知识技能、经验、态度等在新的学习情境中的应用和推广。学习迁移是学习过程