备考高考历史高效学习方案历史考点专项突破第3单元综述封建社会的繁荣隋唐人教版.docVIP

1．历史特征:从公元５８１年隋朝建立到９唐朝灭亡,是我国封建社会的繁荣和统一的多民族国家开展的重要时期。

2.重要体现

(1）政治上：①国家统一,社会安定，出现了“贞观之治〞“开元盛世〞。②实施三省六部制、科举制,专制主义中央集权制度进一步完善。

(2）经济上：租庸调制、均田制的实施,在一定限度上调整了封建生产关系，推动了农业、手工业、商业出现全方面兴盛的局面，重要工商业都市遍及南北,长安、洛阳等成为国际性大都市。

(３)民族关系上:①唐朝以和亲、册封、会盟等多个方式,有效地解决了中央王朝与周边各少数民族的关系,既推动了边疆少数民族经济文化的开展,又密切了边疆与内地的联络。②中央政府加强了对边疆地区的有效管辖，扩大了统治范围,使统一的多民族国家进一步开展。

(4)对外关系上:唐朝对外交通兴旺、交往形式多样，不仅与东亚各国保持经济的联络，而且与中亚、欧洲、非洲某些国家建立联络，频繁的对外交往不仅促进唐朝经济文化开展，而且促进世界文明的进步。

（5)思想文化上:因为稳定的政治、经济环境，各民族间、各国家间的密切联络,唐朝在科学技术、文学艺术、思想等领域都取得重大进展，形成老式文化开展的又一个顶峰。

隋唐时期是封建社会的繁荣阶段,隋唐作为中国古代最辉煌的时期之一,是高考的连续热点。

1．从题型上看,本单元选择题、非选择题都有涉及,题型多样，设计巧妙。高考中，本单元考查内容全部为选择题。

2.从内容上看，不论是政治制度、经济还是民族关系、对外关系以及文化都曾成为考查的重点。特别是政治制度方面的科举制、三省六部制在上海单科、全国I、山东文综、江苏单科都有涉及。民族关系局部是命题的一个热点，重庆文综对东北地区女真族的考查就体现了这一特点。值得关注的是考题加强了对社会生活及文化的考查，如天津文综、江苏单科、山东根本能力、上海综合对文化的考查角度更为新奇。此外，加强了对隋唐时期艺术的考查,如安徽文综、上海文综。

3．从考点分布上看，本单元考点分布密集，且近五年高考年年有题。此后仍需多加关注。

４.从难易限度看，本单元试题难度中档，没有偏题、怪题出现。

1．从考查内容看,隋唐时期是我国封建社会的繁荣阶段，是历年高考命题的重点,考点分布广泛,可考内容诸多,所以在备考复习中,对已考内容和单元重点应以新的视角予以关注。

２.从命题角度看,唐朝的制度创新和开放的内外政策有很现实的借鉴意义,这仍将是命题开发的资源,如全国I对科举制度的考查，江苏单科对三省六部制的考查。

３．从题型看,本单元仍将以选择题为主,但也不能忽视对材料题的考查。