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中学政教处201年第一学期工作总结

中学政教处201年第一学期工作总结

本学期，政教处全体工作人员在学校的正确领导下，以立德树人为根本任务，以培养学生核心素养为目标，围绕学校中心工作，积极开展各项德育活动，努力提升学生的思想政治素质、道德品质和文明素养。通过全体师生的共同努力，本学期德育工作取得了显著成效，现将具体工作总结如下：

一、加强思想道德教育，筑牢学生理想信念根基

思想道德教育是学校德育工作的核心，本学期政教处始终把培养学生的社会主义核心价值观作为首要任务，通过多种形式的教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

1.**开展主题班会教育**

本学期，政教处结合时事政治和节日契机，组织各班级开展了多次主题班会活动。例如，在“九一八”事变纪念日，组织学生观看爱国主义教育影片，并通过班会讨论，让学生深刻认识到国家安全的重要性；在国庆节期间，开展“我和我的祖国”主题班会，引导学生表达对祖国的热爱之情；在诚信教育月期间，组织学生讨论诚信的重要性，并通过案例分享，让学生明白诚信是做人的基本准则。

各班主任在班会组织过程中，充分发挥了学生的主体作用，通过情景模拟、小组讨论、演讲比赛等形式，让学生在参与中感悟，在感悟中成长。政教处对班会的开展情况进行了定期检查和指导，确保班会质量，并通过优秀班会案例的推广，促进班级德育工作的有效开展。

2.**加强时事政治教育**

为让学生及时了解国家大事和时事政治，政教处利用晨会、班会等时间，组织学生学习党的最新政策和国家重要会议精神。例如，在中共二十大召开期间，政教处组织学生通过观看新闻报道、学习报告内容、撰写心得体会等方式，深入了解二十大报告的主要内容和重要意义。

此外，政教处还结合当前社会热点问题，组织学生开展讨论，引导学生正确认识社会现象，增强社会责任感。例如，针对“网络暴力”问题，政教处组织学生开展专题讨论，通过案例分析、角色扮演等形式，让学生认识到网络暴力的危害性，并学会如何正确使用网络。

3.**开展理想信念教育**

理想信念教育是培养学生爱国情怀的重要途径。本学期，政教处组织学生参观爱国主义教育基地，例如，组织初一年级学生参观当地革命纪念馆，通过聆听革命先烈的英雄事迹，激发学生的爱国热情；组织高一年级学生参观红色文化博物馆，让学生深入了解中国革命的历史，增强民族自豪感。

此外，政教处还结合“开学第一课”活动，邀请优秀党员、先进工作者为学生讲述他们的成长故事，通过榜样的力量，引导学生树立远大理想，并为之努力奋斗。

二、强化行为规范教育，培养学生良好习惯

良好的行为习惯是学生健康成长的基础。本学期，政教处重点加强了对学生的行为规范教育，通过制度建设、日常管理、主题教育等多种方式，引导学生养成良好的行为习惯。

1.**完善规章制度**

为规范学生的日常行为，政教处结合学校实际情况，修订和完善了《学生行为规范守则》，并组织全体学生进行学习。新的守则更加注重学生的全面发展，既强调了纪律要求，也关注学生的心理健康和个性发展。

在制度实施过程中，政教处注重公平公正，通过班级评议、学生互评、教师评价等多种方式，确保制度的落实。同时，政教处还建立了学生行为档案，对学生的日常行为进行记录和评价，并通过定期反馈，帮助学生及时改正不良行为。

2.**加强日常管理**

政教处加强对校园的日常管理，通过值日教师、学生干部、校园广播等多种渠道，及时发现和纠正学生的不良行为。例如，在课间，值日教师会重点关注学生的活动安全，防止学生发生追逐打闹等危险行为；在食堂，学生会干部会引导学生文明用餐，保持餐桌整洁；在校园广播中，政教处会定期播放行为规范宣传内容，提醒学生注意自己的言行举止。

此外，政教处还加强了对宿舍的管理，通过定期检查宿舍卫生、组织宿舍文化活动等方式，营造良好的宿舍环境，培养学生的集体主义精神和自理能力。

3.**开展主题教育**

本学期，政教处组织开展了多次主题教育，例如，在“文明礼仪月”期间，组织学生开展文明礼仪知识竞赛，通过竞赛的形式，让学生学习文明礼仪知识，并学会在实际生活中运用；在“环境保护周”期间，组织学生开展校园清洁活动，让学生在实践中增强环保意识。

此外，政教处还结合季节变化，开展了“预防传染病”主题教育活动，通过发放宣传资料、组织知识讲座等方式，让学生了解传染病的预防方法，增强自我保护意识。

三、丰富校园文化活动，提升学生综合素质

校园文化活动是学生全面发展的重要载体。本学期，政教处结合学校实际情况，组织开展了多次丰富多彩的校园文化活动，通过活动，不仅丰富了学生的课余生活，还提升了学生的综合素质。

1.**开展体育竞赛**

本学期，政教处组织了秋季运动会、篮球比赛、乒乓球比赛等体育活动，让学生在运动中锻炼身体，培养团队合作精神。在运动会上，各班级积极参与，展现了良