4.5.5 传送带模型 课件 -高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptxVIP

4.5.5传送带模型1.会对传送带上的物体进行受力分析，掌握传送带模型的一般分析方法.2.能正确解答传送带上的物体的运动问题．掌握分析水平传送带和倾斜传送带的基本分析方法学习目标：重点：受力分析和运动分析难点：完成一个小目标，需要一个大智慧！

传送带模型1.特点：传送带运输是利用货物和传送带之间的摩擦力将货物运送到别的地方去。它涉及摩擦力的判断、运动状态的分析和运动学知识的运用。(1)判断摩擦力突变点(含大小和方向)，给运动分段；(2)物体运动速度与传送带运行速度相同，是解题的突破口；(3)考虑物体与传送带共速之前是否滑出。2.解题思路：完成一个小目标，需要一个大智慧！

模型1滑块在水平传送带上的运动1情景一：无初速的滑块在水平传送带上的运动分析情景二：与传送带具有同向速度的滑块在水平传送带上的运动分析情景三：与传送带具有反向速度的滑块在水平传送带上的运动分析模型2无初速的滑块在倾斜传送带上的运动2情景一：无初速度的滑块在倾斜传送带上由底端向顶端运动的情况分析情景二：无初速度的滑块在倾斜传送带上由顶端向底端运动的情况分析情景三：与传送带具有同向速度的滑块在倾斜传送带上的运动情况分析情景四：与传送带具有反向速度的滑块在倾斜传送带上的运动情况分析分类——传送带模型

传送带问题的分析思路：初始条件→相对运动→判断滑动摩擦力的大小和方向→分析物体速度变化→难点是当物体与皮带速度出现大小相等、方向相同时，物体能否与皮带保持相对静止。

做题方法：判断速度大小及方向，判断摩擦力方向求加速度，找临界，列式求解。模型一水平传送带思考：小物块如何运动？

水平传送带

GGGFNFNFNff一直加速可能先加速后匀速v物v传v物=v传若传送带足够长：先加速后匀速

水平传送带3.位移分析：物体位移，传送带位移，物体相对于传送带的位移1.受力分析：重点关注对摩擦力的分析不共速：比较物体速度与传送带的速度，分析摩擦力的方向共速：摩擦力突变为02.过程分析：不共速时的运动，共速以后的运动

水平传送带如图，物体初速度与传送带速度同向，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ：1）若v0＜v带，物体将做什么运动？若物体能与传送带达到共速，当物体与传送带达到共速时，物体位移为？2）当传送带的长度L分别小于、等于和大于上一问所求位移时，物体在传送带上的运动情况分别是？3）试作出物体运动的v-t图像。。思维探究物体与传送带同向，且速度小于传送带

（1）当传送带长度L＜x物，物体______________________（运动状态）；（2）当传送带长度L=x物，物体_______________________（运动状态）；（3）当传送带长度L＞x物，物体_______________________________________________________（运动状态）。水平传送带物体与传送带同向，且速度小于传送带当物体与传送带同向运动时，若v0＜v带，物体在传送带上以a=____做_____________运动;当v0=v带时，物体发生的位移x物=_______.μg匀加速直线?一直作匀加速直线运动恰好加速到与传送带共速先加速到与传送带共速，后作匀速直线运动，直到离开传送带

【情景一】【模型1】如图所示,传送带从A到B长度为L,传送带以v的速率顺时针转动.在传送带上端A无初速地放一个质量为m的物体,它与传送带间的动摩擦因数为μ,试分析滑块在传送带上的运动情况.无初速度的滑块在水平传送带上的运动情况分析vAB思考：小物块如何运动？

二、水平传送带类型分析（一）无初速度的滑块在水平传送带上的运动情况分析vABv物vABv物=v2.传送带较长。提示：物体还未到达B端时就有v物=v.【讨论】a.运动时间；b.相对位移；c.运动图像。1.传送带比较短时。提示：物体运动到B端时有v物≤v.

传送带长度滑块在传送带上的运动情景滑块运动情况滑块运动的v-t图像传送带刚够长传送带不够长传送带足够长vvvvvv滑块一直做匀加速滑块一直做匀加速滑块先做匀加速后匀速vtv0v0vtvvtv0t1

例1.如图所示，水平放置的传送带以速度v=2m/s向右运行，现将一小物体（煤块）轻轻放在传送带A端，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2。若A端与B端相距l=4m，g=10m/s2。求:(1)物体由A到B的时间;(2)物体由A到B的过程中，物体相对传送带滑过的距离。（煤块在传送带上留下痕迹的长度．）我问你答（1）物体加速过程中的加速度多大？mgNμmga（2）物体与传送带共速后做什么运动？答：共速瞬间，所受摩擦力突变为零，二者一起以v作匀速直线运动。μmg=ma故：a=μg=2m/s2（3）你怎么知道物体加速后还要匀速？答：v2–0=2ax，解得x=1ml，