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基于主题意义探究的语篇教学专题活动学习心得

活动背景与参与过程回顾

此次专题活动由省级教育研究院联合多所重点中学共同发起，旨在深化基础教育阶段语文学科核心素养的落地实践。活动于今年春季学期正式启动，历时整整一个半月，覆盖了全省十二个地市的骨干教师群体。作为一线语文教师代表，我有幸全程参与其中，从三月初的线上预热研讨到四月中旬的线下集中培训，再到后续的校本实践跟踪，每一个环节都浸润着教育同仁的智慧碰撞与专业成长。记得活动开幕当天，窗外细雨绵绵，会场内却涌动着炽热的学术氛围，来自不同学校的教师们围坐成环形小组，彼此交换着各自在语篇教学中的困惑与尝试。这种打破地域壁