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- 2026-02-11 发布于海南
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六年级下册作为小学阶段的最后一册语文教材,其词语学习在巩固过往知识、提升语言运用能力以及为初中学习奠定基础方面,扮演着至关重要的角色。本册教材的词语不仅数量丰富,而且在内涵和外延上都有了进一步的拓展,涉及古今中外、自然社会等多个领域。本文旨在对全册词语进行系统梳理,并辅以学习建议,以期帮助同学们更好地掌握和运用这些词语,提升语文素养。
第一单元:民风民俗
本单元的词语学习,应注重感受其文化内涵与表达的生动性。
生字重点词
*醋:陈醋、米醋、吃醋(注意与“错”的区别)
*饺:饺子、水饺、蒸饺
*拌:搅拌、凉拌、拌合
*擦:擦洗、擦汗、摩擦
*眨:眨眼、眨巴
*宵:元宵、宵夜、通宵达旦
*旦:元旦、一旦、危在旦夕
*燃:燃烧、点燃、燃眉之急
*戚:亲戚、戚友、休戚相关(注意“戚”字的写法)
*贩:贩卖、小贩、商贩
*摊:摊位、地摊、摊开
*轿:轿子、花轿、轿车
*骆:骆驼(注意是连绵词,通常不单用)
*驼:骆驼、驼峰、驼铃
*浒:水浒(注意此处读音及特定含义)
*传:传说、传奇、流传(多音字,注意在不同语境下的读音)
*统:传统、统一、系统
*巷:小巷、巷子、陋巷(多音字,注意在“巷道”中的读音)
理解与积累词
*截然不同:形容两件事物毫无共同之处。
*万象更新:一切事物或景象都变得焕然一新。
*悬灯结彩:挂起灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。
*残灯末庙:指快要熄灭的灯,将要结束的庙会。比喻事情已经衰落,接近完结。
*天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。
第二单元:外国文学名著
本单元词语学习,要关注其在特定语境下的含义,感受人物形象的鲜明特点。
生字重点词
*腊:腊月、腊肉、腊八
*粥:米粥、粥品、八宝粥
*腻:油腻、细腻、腻烦
*咽:吞咽、咽喉、哽咽(多音字,含义丰富)
*匙:汤匙、钥匙(多音字)
*搅:搅动、搅拌、搅乱
*稠:稠密、浓稠、稠度
*肿:肿胀、红肿、肿痛
*熬:熬粥、熬夜、煎熬
*褐:褐色、褐煤
*缸:水缸、鱼缸、缸子
*脏:肮脏、脏水、脏话(注意与“赃”的区别)
理解与积累词
*无济于事:对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。
*乌合之众:像暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
*头晕目眩:头发昏,眼发花,感到一切都在旋转。
*聚精会神:原指君臣协力,集思广益。后形容精神高度集中。
*得意扬扬:形容非常得意的样子。
*诚心诚意:形容十分真挚诚恳。
*欣喜若狂:形容高兴到了极点。
第三单元:民风民俗
本单元词语多与科学探索、实验过程相关,学习时要准确理解其含义,体会科学精神。
生字重点词
*挪:挪动、挪移、挪开
*徘:徘徊(通常与“徊”组成连绵词)
*徊:徘徊
*蒸:蒸发、蒸汽、蒸笼
*裸:裸露、赤裸裸、裸体
*蟀:蟋蟀(连绵词)
*澡:洗澡、澡堂、澡盆
*械:机械、器械、军械
*蚯:蚯蚓(连绵词)
*蚓:蚯蚓
*阶:台阶、阶梯、阶段
理解与积累词
*千门万户:形容房屋广大或住户极多。
*一声不吭:指一直沉默不语,一句话也没有说过。
*截然不同:(再次出现,注意在不同语境下的运用)
*锲而不舍:不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。
*见微知著:见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。
*司空见惯:指某事常见,不足为奇。
*无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。
第四单元:革命情怀
本单元词语富有强烈的感情色彩,学习时要体会其中蕴含的革命精神和爱国情怀。
生字重点词
*籍:书籍、籍贯、学籍
*屉:抽屉、笼屉、屉子
*怖:恐怖、可怖、怖畏
*瞅:瞅见、瞅准、瞅瞅
*靴:靴子、皮靴、雨靴
*魔:魔鬼、魔术、魔力
*刑:刑法、刑罚、刑场
*哼:哼哧、哼唧、哼歌(拟声词或叹词)
*峻:严峻、峻峭、峻岭
*残:残暴、残缺、残疾
*匪:匪徒、匪帮、土匪
*窝:鸟窝、贼窝、窝藏
*啃:啃食、啃骨头、啃书本
*舅:舅舅、舅父、舅妈
理解与积累词
*精兵简政:精减人员,缩减机构。
*死得其所:指死得有价值,有意义。
*重于泰山,轻于鸿毛:比喻人生价值的轻重悬殊。
*怒气冲冲:盛怒的样子。
*热气腾腾:形容气氛热烈或情绪高涨。
*一拥而入:一下子全都拥了进去,挤了进去。
第五单元:科学精神
本单元词语
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