教学设计
课程基本信息
学科
道德与法治
年级
一年级
学期
秋季
课题
对人有礼貌
教学目标
1.通过阅读绘本、交流分享,理解礼貌待人的多种表现形式。
2.通过合作讨论,故事分享,感受礼貌言行带给彼此的温暖;认同礼貌待人的积极意义,初步萌发尊老爱幼、友爱同伴的价值观。
教学重难点
教学重点:
理解礼貌待人的多种表现形式。
教学难点:
感受礼貌言行带给彼此的温暖,并积极在生活中践行。
教学过程
发布任务,导入新课
1.游戏导入:同学们,今天老师想和你们玩一个“找朋友”的游戏,先来看一看怎么玩吧!(欣赏示范视频)
2.游戏归纳:同学们学会了吗?赶紧和你身边的伙伴玩一玩吧。在游戏中,你听到了
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