小学数学北师大版二年级上册：课桌有多长（1）.docx

教学设计

课程基本信息

学科

小学数学

年级

二年级

学期

秋季

课题

课桌有多长（第一课时）

教学目标

1.再次经历用不同方式测量同一物体长度的过程，体会建立统一度量单位的必要性；在实际测量活动中认识“厘米”，体会“厘米”的实际意义。

2.初步学会用刻度尺测量长度（限整厘米），能在真实情境中估测较小物体的长度，培养观察、操作的能力，发展量感。

3.培养精确测量的积极态度，增强对测量活动的兴趣；在学习过程中养成耐心、细心的习惯，以及不断追求精确和真实的科学精神。

教学重难点

教学重点：

建立1厘米的实际表象，学会用厘米做单位测量物体长度的方法（限整厘米）。

教学难点：

建立1厘米的正确表