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- 2026-02-11 发布于江苏
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一、适用范围与使用背景
在企业培训管理中,为系统化跟踪培训计划的落地执行效果、规范培训流程、留存培训过程数据,需使用标准化记录工具。本记录表适用于各类培训场景,包括但不限于:新员工入职培训、岗位技能提升培训、专项业务知识培训、管理层领导力培训等。通过详细记录培训各环节执行情况,可帮助培训组织者实时掌握培训进度、评估培训效果,为后续培训优化提供数据支撑,同时满足企业内部培训审计、员工培训档案管理等合规性需求。
二、详细操作流程
(一)培训前:基础信息与方案确认
填写培训基本信息:根据已审批的培训计划,在记录表中准确录入培训名称(如“2024年第二季度销售技巧提升培训”)、计划编号(如“PX-2024-Q2-005”)、培训日期、具体时间段(如“09:00-17:00”)、培训地点(如“公司总部3楼会议室A”或“线上腾讯会议”)。
明确组织与师资信息:填写组织部门(如“人力资源部”“销售管理部”)、主讲讲师信息(若为外部讲师,记录姓名及所属机构;内部讲师可记录工号或姓名,此处用“*讲师”代替)。
确认参训人员范围:列出参训部门/人员名单(如“市场部全体员工”或“新入职员工、等10人”),同步记录培训目标(如“掌握客户异议处理技巧,提升30%成交率”),保证参训人员与培训方案一致。
(二)培训中:过程记录与实时跟踪
签到管理:培训开始前,通过纸质签到表或线上签到工具收集参训人员签到记录,将签到结果同步录入记录表“签到情况”栏(标注“出席”“迟到”“请假”“缺席”,并注明迟到/请假原因,如“突发急病”“工作冲突”)。
培训内容与互动记录:简要记录培训核心内容纲要(如“上午:客户需求分析方法论;下午:角色演练与案例研讨”),重点捕捉关键知识点、互动环节(如“分组讨论中,*团队提出‘价格异议应对四步法’”)、学员提问及讲师解答要点(如“学员提问:‘如何应对客户拖延决策?’讲师解答:‘利用二选一法推动进度’”)。
突发情况处理:若培训中出现设备故障、时间调整、讲师临时变更等突发情况,需详细记录事件经过、处理措施及影响(如“14:30投影仪故障,15:00恢复,暂停培训30分钟”)。
(三)培训后:效果评估与总结反馈
培训效果评估:根据培训类型选择合适的考核方式,记录评估结果。
理论类培训:记录考试成绩(如“闭卷测试平均分85分,最高分95分,最低分72分”);
实操类培训:记录实操考核结果(如“*学员完成客户沟通模拟演练,评分‘优秀’”);
态度类培训:收集学员反馈意见(如“建议增加案例分享环节”“讲师语速可适当放缓”)。
讲师与组织评价:对讲师的授课内容、互动能力、准备情况等进行评分(如“讲师准备充分,案例贴合实际,互动性强,评分4.5/5分”);对培训组织流程(如场地安排、物资准备、通知及时性)进行评价。
问题与改进建议:总结本次培训执行中存在的问题(如“签到表未提前打印,导致签到混乱”“线上培训网络不稳定”),并提出具体改进措施(如“下次培训前1天打印签到表并测试设备”)。
(四)记录表存档与后续应用
整理归档:培训结束后3个工作日内,将完整记录表(含签到表、考核结果、反馈意见等附件)提交至培训管理部门(如人力资源部)存档,电子版备份至指定服务器,纸质版按年度分类存放。
数据复盘:定期(如每季度/每年度)汇总分析记录表数据,统计培训出勤率、考核通过率、学员满意度等指标,形成培训执行分析报告,为下阶段培训计划制定、课程优化、讲师管理提供依据。
三、通用培训计划执行情况记录表模板
培训基本信息
培训名称
计划编号
培训日期
年月日
培训时间
(上:下:)
培训地点
(线上/线下,具体地址/会议号)
组织部门
主讲讲师
(姓名/机构,内部讲师可填工号)
参训部门/人员
(名单附后或标注“详见签到表”)
培训目标
培训执行情况记录
签到情况
(出席人,迟到人(原因:),请假人(原因:),缺席人(原因:))
培训内容纲要
(分模块简要记录,如:1.模块一:理论;2.模块二:实操演练)
互动与提问记录
(记录关键互动环节、学员典型问题及解答)
突发情况处理
(若有,详细记录事件、处理措施及影响)
培训效果评估
考核方式及结果
(如:闭卷测试(平均分)、实操考核(优秀人,合格人))
参训人员反馈意见
(汇总典型建议,如:“增加案例数量”“希望提供课后复习资料”)
讲师评价
(授课内容:分;互动能力:分;准备情况:分;综合评分:/5分)
后续跟进事项
存在问题
(如:“签到流程耗时较长”“部分学员基础薄弱”)
改进措施
(如:“下次采用线上签到提前导入名单”“增加课前基础知识点预习资料”)
复训/辅导计划
(若有,注明针对对象、时间、内容)
审批签字
组织部门负责人签字
日期:
人力资源部审核签字
日期:
公司
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